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學(xué)前兒童繪畫(huà)教育活動(dòng)是教師引導(dǎo)兒童用各種筆、紙等工具和材料,運(yùn)用線(xiàn)條、造型、色彩、構(gòu)圖等藝術(shù)語(yǔ)言創(chuàng)造出視覺(jué)形象,從而表達(dá)作者思想、情感的一種活動(dòng)。
兒童繪畫(huà)活動(dòng)的具體內(nèi)容主要包括如下方面。
(1)認(rèn)識(shí)各種繪畫(huà)工具和材料,學(xué)習(xí)各種繪畫(huà)工具和材料的使用。例如,油畫(huà)棒、水粉色、彩色鉛筆、水墨、油墨、毛筆、棉簽、印章等。
(2)學(xué)習(xí)用線(xiàn)條、色彩、構(gòu)圖來(lái)表現(xiàn)自己的生活感受和想象。認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)繪畫(huà)的形式語(yǔ)言。
① 線(xiàn)條:線(xiàn)條的形態(tài)和線(xiàn)條的變化。線(xiàn)條的形態(tài)有直線(xiàn)、曲線(xiàn)、折線(xiàn);線(xiàn)條的變化有垂直、平行、交叉。
② 形狀:是由線(xiàn)條構(gòu)成的輪廓和結(jié)構(gòu),如基本幾何圖形、組合、自然圖形。
③ 色彩:色彩的色相、明度、飽和度的辨認(rèn)。色彩的色相指相貌、名稱(chēng);色彩的明度指明暗;色彩的飽和度指含色味(純)。色彩的象征性指所賦予的特殊象征意義。裝飾性指色彩的面積、位置等。色彩的運(yùn)用指隨類(lèi)附色、主體色和背景色,色彩的裝飾、色彩的情感。
④ 構(gòu)圖:在一定的空間安排和處理人、物的關(guān)系和位置。零亂式構(gòu)圖指不做安排;并列式構(gòu)圖指放置在基底線(xiàn);散點(diǎn)式構(gòu)圖指四面八方散開(kāi);遮擋式構(gòu)圖指相互重疊;羅列形象構(gòu)圖指各物體無(wú)聯(lián)系。形成主題與背景指所有形象與主題有關(guān)。例如,命題畫(huà)(物體畫(huà)、情節(jié)畫(huà))、意愿畫(huà)、命題意愿畫(huà)(含裝飾畫(huà))。
(3)學(xué)習(xí)正確的繪畫(huà)姿態(tài)、握筆方法和集中注意完成作品等良好的繪畫(huà)習(xí)慣。
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