關鍵詞： 教師資格證

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2023年上打算考教資證書的小伙伴，快來一起和小編學習高頻考點+模擬試題。今日先更新中小學《綜合素質(zhì)》第四章教師職業(yè)道德。

一、第四章教師職業(yè)道德高頻考點

考點一：教師職業(yè)道德品質(zhì)的結(jié)構(gòu)要素

1.教師職業(yè)道德認識。

2.教師職業(yè)道德情感：重要范疇是“愛”——“教師愛”。

3.教師職業(yè)道德行為：基本范疇是“責任”。

考點二：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)

1.愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

2.愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生，不得敷衍塞責。

3.關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

4.教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘、誨人不倦、因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。

5.為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。

6.終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。愛國守法是教師職業(yè)的基本要求。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。關愛學生是師德的靈魂，是教師職業(yè)道德的核心。教書育人是教師的天職。為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。終身學習是教師專業(yè)發(fā)展的動力。

考點三：《中小學班主任工作規(guī)定》

第二條 班主任是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是中小學生健康成長的引領者，班主任要努力成為中小學生的人生導師。

教師擔任班主任期間應將班主任工作作為主業(yè)。

第五條 班主任由學校從班級任課教師中選聘。聘期由學校確定，擔任一個班級的班主任時間一般應連續(xù)1學年以上。

第十四條 班主任工作量按當?shù)亟處煒藴收n時工作量的一半計入教師基本工作量。

考點四：《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》

第三條 本辦法所稱處理包括處分和其他處理。處分包括警告、記過、降低崗位等級或撤職、開除。警告期限為6個月，記過期限為12個月，降低崗位等級或撤職期限為24個月。是中共黨員的，同時給予黨紀處分。

其他處理包括給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評，以及取消在評獎評優(yōu)、職務晉升、職稱評定、崗位聘用、工資晉級、申報人才計劃等方面的資格。取消相關資格的處理執(zhí)行期限不得少于24個月。

教師涉嫌違法犯罪的，及時移送司法機關依法處理。

第七條 給予教師處理按照以下權(quán)限決定：

(一)警告和記過處分，公辦學校教師由所在學校提出建議，學校主管教育部門決定。民辦學校教師由所在學校決定，報主管教育部門備案。

(二)降低崗位等級或撤職處分，由教師所在學校提出建議，學校主管教育部門決定并報同級人事部門備案。

(三)開除處分，公辦學校教師由所在學校提出建議，學校主管教育部門決定并報同級人事部門備案。民辦學校教師或者未納入人事編制管理的教師由所在學校決定并解除其聘任合同，報主管教育部門備案。

(四)給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評，以及取消在評獎評優(yōu)、職務晉升、職稱評定、崗位聘用、工資晉級、申報人才計劃等方面資格的其他處理，按照管理權(quán)限，由教師所在學?；蛑鞴懿块T視其情節(jié)輕重作出決定。

二、模擬題

1.教師“廉潔從教”要求的具體內(nèi)容不包括( )。

A.不利用職務侵占公家財務 B.不推薦學生購買學習用品C.拒絕家長請客邀請 D.課外有償補課不收本班學生

2.從教多年，康老師每天都堅持用自己的方式與學生交流：一句關切的話語，一個肯定的眼神，一個友好的微笑，一個暗示的手勢……康老師的行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的( )。

A.愛國守法 B.愛崗敬業(yè)C.關愛學生 D.終身學習

3.在最近一段時間，班上出現(xiàn)了攀比之風，比誰穿得品牌，比誰家里有錢，紛紛比闊。班主任劉老師對這種情況進行了嚴肅批評，并召開班會，積極引導學生轉(zhuǎn)變攀比之風，很快學生走入了正軌，攀比之風不再有。劉老師的做法( )。

A.體現(xiàn)了教師是學生品行的引導者 B.樹立了教師的威嚴C.體現(xiàn)了班級管理能力 D.說明了教師是教學的創(chuàng)造者

4.唐老師最近迷上了刷抖音，他時時刻刻都盯著手機看，學生的作業(yè)也不認真批改、評講，直接公布答案。該老師違背了( )的教師職業(yè)道德規(guī)范。

A.教書育人 B.關愛學生C.以學生為本 D.愛崗敬業(yè)

5.吳老師是學校里剛來的一位新老師，對于教材知識的疑難點、對于教材的問題把握，他都會虛心向同事請教、向?qū)＜仪蠼?。對于學生提出的問題，他本著“知之為知之，不知為不知”的態(tài)度解答。這說明吳老師可以做到( )。

A.愛國守法 B.愛崗敬業(yè)C.教書育人 D.關愛學生

答案解析

1.【答案】D

【解析】本題考查廉潔從教。廉潔從教要求教師堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職務之便謀取私利。D項有償補課違反了廉潔從教的相關要求。故本題選D。

2.【答案】C

【解析】本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)中“關愛學生”要求教師關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。題干中康老師每天都堅持用自己尊重和友愛的方式與學生交流，做到了關心愛護學生。故本題選C。

3.【答案】A

【解析】本題考查班主任工作職責。作為班主任，要全面了解班級內(nèi)每一個學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀況，引導并有針對性地進行思想道德教育，促進學生德智體美全面發(fā)展。題干中劉老師針對班級的攀比之風，批評教育，積極引導，幫助學生樹立了正確的價值觀。故本題選A。

4.【答案】D

【解析】本題考查教師職業(yè)道德。《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)中“愛崗敬業(yè)”要求教師忠誠于人民的教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。不得敷衍塞責。題干中唐老師總是看手機、玩手機，不認真評改學生作業(yè)，沒有做到愛崗敬業(yè)的教師職業(yè)道德規(guī)范。故本題選D。

5.【答案】B

【解析】本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)中“愛崗敬業(yè)”要求教師忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。不得敷衍塞責。題干中吳老師虛心請教求解、實事求是的態(tài)度，都是對工作高度認真負責的體現(xiàn)。故本題選B。

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