關鍵詞： 全國招教 2017 幼兒園

單選題：

1.幼兒在比較兩個物體時，能力發(fā)展的順序是（   ）

A.相同處—不同處—相似處

B.相似處—相同處—不同處

C.不同處—相似處—相同處

D.不同處—相同處—相似處

2.在兒童的日常生活、游戲、學習和勞動等正?；顒又?，創(chuàng)設或改變某種條件，來引起并研究兒童心理的變化。這種方法稱為（   ）

A.觀察法                               

B.測驗法

C.自然實驗法                           

D.調查訪問法

3.從幼兒園教育基本內容來看，各類幼兒園教育的橫向目標均應包括（   ）

A.健康、社會、語言、科學、藝術等領域的目標

B.學期教育目標、周教育目標、單元教育目標

C.體育、智育、德育和美育的目標

D.身體動作的發(fā)展、認知和情感的發(fā)展等方面的目標

4.家庭為兒童入園作準備的正確做法是（   ）

A.幫助孩子了解幼兒園，激發(fā)幼兒上幼兒園的愿望

B.培養(yǎng)孩子良好的識字能力

C.父母與孩子一起讀兒歌

D.培養(yǎng)孩子良好的計算能力

5.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：在幼兒園，幼兒每日的戶外活動時間不得少于（   ）

A.1小時

B.1小時半

C.2小時

D.2小時半

6.幼兒園的環(huán)境應（   ）

A.兒童化

B.現(xiàn)代化

C.高檔化

D.小學化

7.托幼機構的基本活動形式是（   ）

A.上課

B.日常生活

C.娛樂

D.游戲

8.美國的“開端計劃”(Head Start)發(fā)起的年代是（   ）

A.20世紀50年代                       

B.20世紀60年代

C.20世紀70年代                       

D.20世紀80年代

9.“關于兒童的一切行為，不論是由公共社會福利機構、法院、行政當局或立法機構執(zhí)行，均應以兒童的大利益為首要考慮。”確立這一原則的是（   ）

A.《中華人民共和國教育法》            

B.《世界人權宣言》

C.《兒童權利法》                      

D.《兒童權利公約》

10.下列關于幼兒園一日生活的組織原則表述正確的是（   ）

A.一致性、原則性                      

B.一貫性、一致性、靈活性

C.靈活性、原則性                      

D.一貫性、一致性、原則性

【參考答案】

1.D【解析】學前兒童對物體進行比較，先學會找物體的不同處，后學會找物體的相同處，后學會找物體的相似處。

2.C【解析】略。

3.C【解析】橫向結構指每一縱向層次的目標都可從三個角度加以確定，分別形成內容目標結構、領域目標結構和發(fā)展目標結構。從幼兒園教育的基本內容出發(fā)看幼兒園教育目標，每一縱向層次的目標都包括體育的、智育的、德育的和美育的目標。這四育的目標相互聯(lián)系、有機結合，形成了內容目標結構。從幼兒園教育目標的現(xiàn)實媒體——相關學科或領域——看幼兒園教育目標，每一縱向層次的目標都可分為健康、語言、社會、科學、藝術等領域的目標，從而形成了領域目標結構。從幼兒身心發(fā)展看幼兒園教育目標，每一縱向層次目標的內涵都包括身體動作發(fā)展、認知情感發(fā)展等方面的目標，從而構成了幼兒心理發(fā)展目標結構。

4.A【解析】家庭為兒童入園應做的準備：幫助孩子了解幼兒園，激發(fā)幼兒上幼兒園的愿望；培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和生活自理能力，縮小家庭與幼兒園生活的差異性；父母與孩子一起進行模擬幼兒園的活動；結合日常生活對孩子進行一些思想品德教育。

5.C【解析】幼兒每天的戶外活動時間一般不少于兩小時，其中體育活動時間不少于1小時，季節(jié)交替時要堅持。

6.A【解析】略。

7.D【解析】略。

8.B【解析】美國自1965年起，按照國會通過的一項法律開始實施“開端計劃”，該計劃以聯(lián)邦政府及州政府為主投入資金，由受過培訓的教師對家庭環(huán)境不佳的兒童提供免費的學前教育。

9.D【解析】題干描述的是《兒童權利公約》中的“兒童大利益原則”。

10.B【解析】《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：在生活活動中堅持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習慣和初步的生活自理能力。

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