關(guān)鍵詞： 全國(guó)招教 2019

一.單項(xiàng)選擇題

1.新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收（  ）

A.學(xué)費(fèi)

B.雜費(fèi)

C.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)

D.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)

2.教育心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究應(yīng)該對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極影響，避免對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展造成傷害。教育心理學(xué)研究應(yīng)該遵循的這種原則被稱為（  ）

A.客觀性原則

B.發(fā)展性原則

C.理論聯(lián)系實(shí)際

D.教育性原則

3.學(xué)生自發(fā)形成和組織起來(lái)的群體叫（  ）

A.正式群體

B.非正式群體

C.參照群體

D.課外活動(dòng)小組

4.近年來(lái)學(xué)校提出“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”，所以，學(xué)校中的管理者和工作人員都被看成是（  ）

A.教師

B.管理人員

C.教育者

D.服務(wù)人員

5.在課程內(nèi)容的情感性處理中，配錄像畫面朗讀課文是（  ）

A.發(fā)掘情感

B.誘導(dǎo)情感

C.賦予情感

D.展示情感

6.古人把教師的職責(zé)歸結(jié)為傳道、解惑，其實(shí)質(zhì)是（  ）

A.教書

B.育人

C.安身

D.教書和育人

7.中小學(xué)校，教師從事教育教學(xué)施工藍(lán)圖是（  ）

A.教育方針

B.教材

C.課程標(biāo)準(zhǔn)

D.課程

二、判斷題

8.老師刻苦學(xué)習(xí)，專研業(yè)務(wù)，就是唯書，唯上，多讀少思。（  ）

9.“舉一反三”“以一貫十”是思維發(fā)散性表現(xiàn)。（  ）

10.當(dāng)今世界科技突飛猛進(jìn)，所以多讀書無(wú)用處。（  ）

【參考答案解析】

1.C【解析】略

2.D【解析】題干強(qiáng)調(diào)研究要對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極地影響，避免對(duì)學(xué)生身心發(fā)展造成傷害，主要體現(xiàn)了研究中的教育性原則。

3.B【解析】略。

4.C【解析】略。

5.D【解析】發(fā)掘情感針對(duì)教材中客觀材料中所隱含的情感，教師通過(guò)總結(jié)提煉讓學(xué)生能夠體會(huì)，比如歷史中對(duì)歷史事件的描述。誘導(dǎo)情感是指一些客觀存在的規(guī)律，不蘊(yùn)含情感，但是卻具有引發(fā)情感的因素，但需要學(xué)生有較高的悟性才能體會(huì)到，主要是指美，比如科學(xué)之美，數(shù)學(xué)中的對(duì)稱，簡(jiǎn)潔之美。賦予情感是指那些中性的客觀材料，本身不具備情感因素，教師通過(guò)提煉加工而賦予其情感，比如物理化學(xué)等。展示情感是指對(duì)于材料中非常明顯的情感學(xué)生能夠直接感受到，教師通過(guò)各種手段方法，使學(xué)生盡可能多的感受到該情感。

6.D【解析】傳道指?jìng)魇诘赖掠^念，即“思想教育”；授業(yè)即教授學(xué)業(yè)，即“智育”。

7.D【解析】課程是教師從事教育教學(xué)的施工藍(lán)圖。

8.×【解析】略。

9.√【解析】略。

10.×【解析】略。

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