關(guān)鍵詞： 全國(guó)招教 2020

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單選題

1.對(duì)于方位，幼兒較難掌握的概念是（  ）

A.前后

B.上下

C.左右

D.里外

2.具有促進(jìn)鐵吸收功能的是（  ）

A.維生素A

B.維生素B1

C.維生素C

D.維生素D

3.提出“以兒童的大利益為一種首要考慮”的是（  ）

A.《兒童權(quán)利宣言》

B.《兒童權(quán)利公約》

C.《幼兒園工作規(guī)程》

D.《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》

4.精神分析理論認(rèn)為，新生兒人格結(jié)構(gòu)中唯一的成分是（  ）

A.伊底

B.自我

C.他我

D.超我

5.兒童建構(gòu)科學(xué)概念的基礎(chǔ)是（  ）

A.初級(jí)科學(xué)概念

B.抽象科學(xué)概念

C.科學(xué)經(jīng)驗(yàn)

D.科學(xué)理論體系

判斷題

6.空氣飛沫傳播是呼吸道傳染病的主要傳播方式，日常生活中應(yīng)注意環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)換氣，打掃衛(wèi)生時(shí)好先灑水。（  ）

7.游戲空間、可觀察的外部行為表現(xiàn)和內(nèi)部心理體驗(yàn)等是幼兒游戲活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)要素。（  ）

8.操作并不僅僅是動(dòng)手去做，它也是一種研究，要引導(dǎo)孩子們動(dòng)腦筋、想辦法去創(chuàng)造，設(shè)計(jì)過(guò)程包括提出問(wèn)題→研究問(wèn)題→解決問(wèn)題→交流感想→完善提高→展示分享共六個(gè)程序。（  ）

9.知識(shí)等同于智力，獲得了知識(shí)就發(fā)展了智力。（  ）

10.小班是語(yǔ)音教育的關(guān)鍵期，培養(yǎng)學(xué)前兒童正確發(fā)音是小班語(yǔ)音教育的重點(diǎn)任務(wù)。（  ）

【參考答案解析】

1.C【解析】幼兒方位知覺(jué)的發(fā)展趨勢(shì)是：3歲辨別上下，4歲開(kāi)始辨別前后方位，5歲開(kāi)始能以自身為中心辨別左右方位，6歲幼兒雖然能完全正確地辨別上下前后四個(gè)方位，但以左右方位的相對(duì)性來(lái)辨別左右仍然感到困難。

2.C【解析】維生素C作為還原劑，在體內(nèi)可使難以吸收利用的三價(jià)鐵還原成二價(jià)鐵，促進(jìn)腸道對(duì)鐵的吸收，提高肝臟對(duì)鐵的利用率，有助于治療缺鐵性貧血。

3.B【解析】《兒童權(quán)利公約》提出“應(yīng)以兒童的大利益為一種首要考慮”這一國(guó)際性指導(dǎo)原則。

4.A【解析】精神分析理論認(rèn)為，人格是由伊底、自我和超我三個(gè)成分組成，新生兒人格結(jié)構(gòu)中的唯一成分是伊底。

5.C【解析】?jī)和?gòu)科學(xué)概念是在經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的。

6.√【解析】略。

7.×【解析】游戲情景、可觀察的外部行為表現(xiàn)和內(nèi)部心理體驗(yàn)等是幼兒游戲活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)要素。

8.√【解析】略。

9.×【解析】知識(shí)與智力是不同的概念，獲得了知識(shí)不等于就發(fā)展了智力，但智力的發(fā)展離不開(kāi)知識(shí)。

10.√【解析】略。

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