關(guān)鍵詞： 全國招教 2021

單選題

1.幼兒需要保持有規(guī)律的生活，必須養(yǎng)成良好的（  ）

A.作息習(xí)慣 B.睡眠習(xí)慣 C.進餐習(xí)慣 D.衛(wèi)生習(xí)慣

1.A【解析】詳見《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中“生活習(xí)慣與生活能力”中目標(biāo)1“具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣”的內(nèi)容。

2.一個5歲的兒童說：“我想畫小兔、小草，還想畫小狗……”他基本上按他所說的去畫。說明他的想象特點是（  ）

A.以無意想象為主

B.隨意的自由想象

C.以有意想象為主

D.有計劃地，但想象內(nèi)容零碎缺乏組織

2.D【解析】5歲左右幼兒的想象已具有一定的有意性和目的性，但想象的內(nèi)容是零碎而缺乏組織的。隨著年齡的增長以及教育的影響，幼兒想象的有意性開始發(fā)展并逐漸豐富。

3.（  ）認(rèn)為，依戀是作為基于行為雙方的相互強化與報償建立起來的一種人際關(guān)系。

A.精神分析理論

B.社會學(xué)習(xí)理論

C.習(xí)性學(xué)理論

D.社會生物學(xué)的“親情投資理論”

3.B【解析】早期的學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，依戀是兒童與母親之間基于相互強化與報償建立起來的雙向社會關(guān)系。依戀產(chǎn)生有其特定的生物基礎(chǔ)，即多拉德與米勒所謂的“第二驅(qū)力”。

4.在幼兒發(fā)展中，起主導(dǎo)作用的教育類型是（  ）

A.家庭教育 B.幼兒園教育 C.社會教育 D.社區(qū)教育

4.B【解析】在影響人的發(fā)展的多種因素中，幼兒園教育對學(xué)前兒童的發(fā)展起著主導(dǎo)作用，基本理由包括：（1）幼兒園教育具有目的性，規(guī)定著學(xué)前兒童發(fā)展的方向；（2）幼兒園教育具有系統(tǒng)性，對學(xué)前兒童產(chǎn)生全面、系統(tǒng)和深刻的影響；（3）幼兒園教育具有選擇性，為學(xué)前兒童發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境；（4）幼兒園教育具有專門性，為學(xué)前兒童發(fā)展提供科學(xué)的引導(dǎo)；（5）幼兒園教育的可控性，能夠協(xié)調(diào)影響學(xué)前兒童發(fā)展的各種因素。

5.對幼兒日常生活、游戲、活動、交往中存在的偶發(fā)、情境中教育機會的充分利用，以發(fā)揮其潛在的教育意義。這是學(xué)前社會教育的（  ）

A.情感支持原則 B.生活教育原則 C.實踐性原則 D.一致性原則

5.B【解析】隨機教育原則（生活教育原則）是指教師在兒童日常生活、交往中隨時隨地抓住一定的時間或時機對幼兒進行即時教育。

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