關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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備考困惑

每年的教資面試考生中，相當(dāng)一部分同學(xué)都是第二次甚至第三次參加考試，為什么別的同學(xué)一次就過，有些同學(xué)卻屢戰(zhàn)屢敗呢？

答疑錦囊

小編整理了教資面試千萬不能觸碰的十大雷區(qū)，平時的練習(xí)中一定要注意避開哦！

1、心態(tài)差，過于緊張或急躁

太急躁：太急于表現(xiàn)自己，語速非?？?，噼里啪啦，沒有停頓，完全不顧考官是否聽清楚了；

不自信：畏畏縮縮，眼神不敢直視考官，聲音小，回答問題支支吾吾。

建議：沉著冷靜、自信大方，一定要記?。耗闶抢蠋煟±蠋?！老師！這是你的主場，拿出老師的氣勢來。

2、穿著打扮不符合教師身份

整體穿搭顏色過多，或太過于低齡幼稚的衣服。

建議：準(zhǔn)備面試服裝時，記住自己兩重身份：考生和未來的老師，因此要端莊大方， 報考幼兒園或小學(xué)的，可以稍微可愛一點。

3、過多不當(dāng)?shù)闹w動作

如指、戳、敲黑板，看手表，撓頭皮，插褲兜等。

建議：面試時，如果手無所適從的話，可以把兩只手重疊放在腹部的位置，除了請學(xué)生回答問題和板書之外，都保持這姿勢。

4、態(tài)度傲慢，頂撞考官

面試時，遇到和考官意見不一致時發(fā)生語言沖突，直接頂撞考官。

建議：謙虛誠懇，即使你不認(rèn)同考官的觀點，面帶微笑點頭或虛心接受即可，觀點爭執(zhí)只會給考官不良印象。

5、回答問題毫無邏輯，答非所問

結(jié)構(gòu)化問答和答辯時，答非所問，而且回答是想到什么說什么，毫無邏輯。

建議：掌握每種題型的答題套路，答題時，運用邏輯詞，如“首先、其次、后”，或“第一、第二、第三”等。

6、備課20分鐘全部用來寫教案

教案寫的過慢/過于復(fù)雜，導(dǎo)致沒時間梳理教學(xué)思路。

建議：在保證教學(xué)環(huán)節(jié)完整的前提下，教案簡單寫即可。備課時，重點是要理清教學(xué)思路，包括：導(dǎo)入語言的設(shè)計、知識講授的順序、提問的語言、預(yù)設(shè)的答案、過渡句等。

7、試講過程卡殼

試講卡殼，發(fā)現(xiàn)自己講錯或講的不好便打斷重新講。

建議：發(fā)現(xiàn)自己講錯知識點，或者講的不好，可以通過向?qū)W生提問，引導(dǎo)學(xué)生來思考自己的講述來圓場。

8、試講時間無規(guī)劃

講到哪算哪，完全沒有規(guī)劃，整個試講過程不完整。

建議：試講時間規(guī)劃：導(dǎo)入（1-2min），新課（5-6min），鞏固（1-2min），小結(jié)作業(yè)（1-2min）具體以你平時練習(xí)時為準(zhǔn)。

9、教學(xué)評價太單調(diào)

對學(xué)生的反饋，都是“回答得很不錯，請坐”等類似單調(diào)的評語。

建議：把學(xué)生的回答先預(yù)設(shè)好，再轉(zhuǎn)述出來，同時，學(xué)生能否回答出來，回答的完整與否，都要先預(yù)設(shè)好，還要多樣化，不能讓人覺得所有學(xué)生都是那么配合你，而且每個學(xué)生都回答的那么完美。

10、板書太亂或?qū)懱?/span>

太亂：整個黑板都是字，對板書沒有規(guī)劃，亂七八糟，沒有總結(jié)性；

寫太多：太多時間寫板書，導(dǎo)致課堂沉悶乏味，影響的考官打分。

建議：板書整潔、布局合理且重點突出，有利于學(xué)生把握本節(jié)課內(nèi)容的精華。

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