關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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 很多考生都覺(jué)得，筆試成績(jī)出來(lái)后，大家都用同樣的時(shí)間準(zhǔn)備面試，水平差不了太多，到時(shí)多背幾個(gè)模板就沒(méi)多大問(wèn)題了。。。

“這種想法，大錯(cuò)特錯(cuò)!”

小編鄭重的告訴各位考生，教師招聘面試，從來(lái)沒(méi)有什么捷徑可走，每個(gè)人的基礎(chǔ)和自身?xiàng)l件有差別，別人能裸面成功，也許到你就不行了，但不管是誰(shuí)，提前準(zhǔn)備肯定不會(huì)有錯(cuò)!

1.什么時(shí)候開(kāi)始準(zhǔn)備教招面試?

小編想告訴大家，從你們準(zhǔn)備考教師的那一刻開(kāi)始好。

筆試考完后，不要想著等筆試成績(jī)出來(lái)后再?zèng)Q定要不要備考面試，不管面試是否入圍，只要你下定決心要當(dāng)老師，面試這場(chǎng)戰(zhàn)役，我們遲早要打，所以面試肯定是越早開(kāi)始準(zhǔn)備越好。

下面小編為大家介紹一些有關(guān)面試的事情，這些事情，很多都是需要大家花時(shí)間去準(zhǔn)備的，全力以赴去準(zhǔn)備面試。

入圍面試的考生，筆試成績(jī)出來(lái)后，只要入圍面試了，不管筆試排名高低，小伙伴們一定要全力以赴地去準(zhǔn)備面試。

筆試排名靠前的，一定要在面試上下足功夫，爭(zhēng)取“守擂”成功;

筆試排名靠后的，沒(méi)啥多說(shuō)的，卯足了勁往前沖吧。

而未入圍面試的考生，也不要過(guò)早放棄，還可以關(guān)注調(diào)劑消息，未能進(jìn)入第一批面試入圍名單的考生，如符合調(diào)劑崗位的報(bào)考條件，可自愿在網(wǎng)上報(bào)名參加調(diào)劑。

哪怕有萬(wàn)分之一的希望，我們也不能錯(cuò)過(guò)，往年調(diào)劑逆襲成功的先例多的是。

2.準(zhǔn)備資格復(fù)審

入圍面試的小伙伴需在招聘部門(mén)規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)，持招聘學(xué)校教育主管部門(mén)規(guī)定的相關(guān)材料原件和復(fù)印件進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)資格復(fù)審，審查合格方可參加面試。

這里就要求小伙伴提前了解往年資格審查所需提供的材料，提前做準(zhǔn)備，避免因材料不全未通過(guò)審查而錯(cuò)失面試。

3.提前了解面試形式

面試主要考察考生的教育教學(xué)水平和能力，一般采取試講、說(shuō)課、結(jié)構(gòu)化、答辯等方式進(jìn)行，各位考生可以參考往年面試形式提前進(jìn)行準(zhǔn)備。具體內(nèi)容以當(dāng)?shù)卣锌純?nèi)容為準(zhǔn)。建議四種面試形式也要提前了解，以不變應(yīng)萬(wàn)變。

4.熟悉教材

不管是考試講還是說(shuō)課，一般面試時(shí)抽取的課題都是當(dāng)?shù)噩F(xiàn)行版本教材。所以熟悉教材是參加面試的考生的修課，建議好可以配套購(gòu)買(mǎi)一套優(yōu)秀的教參(如果需要準(zhǔn)備的教材比較多，你又不想買(mǎi)的話(huà)，可以到電子課本網(wǎng)去看電子版)。

想要在面試中脫穎而出，要具備成為一名合格教師的綜合素養(yǎng)，考生還要有自己的風(fēng)格特色，而這些都不是靠幾天的積累就能成功的。

沒(méi)有對(duì)教材內(nèi)容的深入理解和深刻把握，你就不可能對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行二次加工，從而合理設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu)，你試講的內(nèi)容就不可能有深度，不可能有清晰的邏輯線(xiàn)索。

5.練習(xí)!練習(xí)!練習(xí)!

1.考生不但要花時(shí)間熟悉教材內(nèi)容，還應(yīng)認(rèn)真觀摩考試學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課視頻，品讀優(yōu)質(zhì)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，了解各類(lèi)教法學(xué)法，熟悉說(shuō)課稿或試講稿的一般寫(xiě)法。

2.限時(shí)備課(30分鐘)需要不斷練反復(fù)練習(xí)才能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出完整完美的試講稿。

3.后，還要通過(guò)反復(fù)不斷地說(shuō)課或者試講練習(xí)，才能達(dá)到熟能生巧的地步。

在不斷的練習(xí)與摸索中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)時(shí)間的把握越來(lái)越好，包括備課時(shí)間與講課時(shí)間。

如果除了考說(shuō)課或試講外，還考結(jié)構(gòu)化或答辯的話(huà)，那么備考的難度會(huì)更大。

所以充分的面試準(zhǔn)備其實(shí)比你想象中還需要投入大量時(shí)間，肯定是越早開(kāi)始準(zhǔn)備越好。

6.靠譜的機(jī)構(gòu)和老師

現(xiàn)在大部分教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只舉辦為期幾天的面試輔導(dǎo)班，其實(shí)這種短期輔導(dǎo)班除了教給你面試的套路之外，很難讓你真正提升自己的面試水平。短短幾天的時(shí)間，毫無(wú)對(duì)教材內(nèi)容的深度理解，死板又沒(méi)有新意的模板，得分自然很低。

所以，一個(gè)課時(shí)充足，課程全面的面試輔導(dǎo)班和優(yōu)秀的面試輔導(dǎo)老師能讓我們?cè)诿嬖噦淇悸飞仙僮吆芏鄰澛罚嵘齻淇夹省?/span>

總的來(lái)說(shuō)，留給自己充足的時(shí)間準(zhǔn)備，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的進(jìn)考場(chǎng)，就不會(huì)因?yàn)閾?dān)心備考不充分導(dǎo)致出錯(cuò)，緊張感都會(huì)少很多，在其他條件相同的情況下，無(wú)論是主觀心理上，還是客觀條件上，都是占優(yōu)勢(shì)的。

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