教師資格證面試——板書(shū)設(shè)計(jì)

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教師資格證面試——板書(shū)設(shè)計(jì)

來(lái)源：時(shí)間：2017-06-15 09:36:41責(zé)任編輯：admin

關(guān)鍵詞：教師資格證

*備考沒(méi)方向？
*考試時(shí)間不清楚？
*成績(jī)看不懂？
*考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
*拿證之后何去何從？
*別人上岸也這么難？

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教師資格證面試——板書(shū)設(shè)計(jì)
　板書(shū)是使學(xué)生通過(guò)視覺(jué)而得知識(shí)信息的，它是簡(jiǎn)易的利用視覺(jué)交流信息的渠道。它比從聽(tīng)覺(jué)獲得信息的時(shí)間長(zhǎng)幾倍。板書(shū)有利于鞏固課堂所學(xué)的知識(shí)，因而是提高教學(xué)質(zhì)量和效果不可忽視的一種教學(xué)手段。
往年很多考生因?yàn)椴蛔⒁獍鍟?shū)設(shè)計(jì)，好不容易把資格證筆試通過(guò)了，卻在面試部分被PASS了，那么今天我們就一起了解一下教師資格面試考試之試講中的板書(shū)禁忌吧！
板書(shū)禁忌歸納起來(lái)有六個(gè)方面，即板書(shū)六忌：
一忌空——黑板上只寥寥幾個(gè)字或僅僅留下課題，甚至零板書(shū)。
二忌滿——教學(xué)方法的滿堂灌，板書(shū)設(shè)計(jì)的滿黑板，老師一板一板地寫(xiě)，學(xué)生一板一板地抄，效果極差。
三忌亂——板書(shū)無(wú)計(jì)劃、序號(hào)亂、隨手信筆、層次不分、條理紊亂，缺乏內(nèi)在聯(lián)系，板書(shū)位置亂。東寫(xiě)一個(gè)公式，西寫(xiě)幾個(gè)字，板面雜亂無(wú)章。
四忌散——中心不明確，猶似畫(huà)亂如麻。
五忌潦草——板書(shū)龍飛鳳舞，寫(xiě)得含糊不清，學(xué)生只好推測(cè)和猜想。
六忌差錯(cuò)——常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下三種∶一為亂造字，如早(稻);二是寫(xiě)錯(cuò)別字，張冠李戴，魚(yú)龍混珠;三是演算失誤。凡此種，嚴(yán)重影響教學(xué)效果。
總之，在板書(shū)設(shè)計(jì)中，板書(shū)要規(guī)范，準(zhǔn)確，賞心悅目。
上面的這些內(nèi)容總結(jié)，就是關(guān)于教師資格面試考試之試講中的板書(shū)部分了，大家一定不能夠小看板書(shū)部分，注意在平常結(jié)合自己的學(xué)科書(shū)寫(xiě)練習(xí)一下哦。