《為人民服務(wù)》（小學(xué)語文）

《為人民服務(wù)》試講稿

【參考設(shè)計(jì)】

各位評委老師：

大家好！我是小學(xué)語文組XX號考生，今天我試講的題目是《為人民服務(wù)》，下面開始我的試講。

一、導(dǎo)語

師：上課，同學(xué)們好！請坐。同學(xué)們，你們看過國慶閱兵嗎？哦，看來同學(xué)們都看過，那我們今天就來模擬一下國慶閱兵的場景，老師來當(dāng)首長，同學(xué)們是士兵。好的，我們開始吧。同志們好！首長好！同志們辛苦了，為人民服務(wù)！同學(xué)們回答的非常準(zhǔn)確，今天我們就來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)《為人民服務(wù)》的文章。題目就是為人民服務(wù)。

師：請同學(xué)們舉起右手食指和老師一起書寫課題為（注意為不要寫成辦）人民服務(wù)（板書）。好，齊讀課題《為人民服務(wù)》。本文是在張思德同志的追悼會上所做的演講，當(dāng)時抗戰(zhàn)非常艱苦，所以毛主席講述為人民服務(wù)的道理，號召大家向張思德學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的精神，團(tuán)結(jié)抗日。同時這也是一篇議論文。

二、生字詞解析

師：同學(xué)們已經(jīng)預(yù)習(xí)過課文了，老師來檢驗(yàn)一下大家的預(yù)習(xí)成果，請看大屏幕，這些生字詞是本節(jié)課要掌握的，哪位同學(xué)試著給大家讀一讀。

師：A同學(xué)請你來吧。

師：讀的真好，聲音洪亮，字音準(zhǔn)確。老師為你感到驕傲。接下來我們來看看這些字的結(jié)構(gòu)，同學(xué)們要注意“炊”“鴻”都是左右結(jié)構(gòu)，寫的時候不要太分散。

三、感悟課文

師：生字我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過了，如果把這些生字寶寶放到課本中，你們還認(rèn)識嗎？接下來，請同學(xué)們自由大聲的朗讀課文，同時注意老師的自讀提示：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不懂的地方多讀幾遍。邊讀邊思考：文章的中心句是什么？找出相應(yīng)的句子，并在文中標(biāo)出，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習(xí)慣。

師：同學(xué)們讀的可真認(rèn)真呀，哪位同學(xué)來回答一下老師剛才提出的問題，文章的中心句是什么？

師：來，B同學(xué)坐的最端正，請你來回答吧。

師：對，就是為人民服務(wù)。

四、精讀課文

師：那么全文圍繞“為人民服務(wù)”講了哪幾方面的意思？請同學(xué)們仔細(xì)閱讀課文，并在文中標(biāo)出。

師：C同學(xué)請你來說。

師：對，找的很好。做人要不怕犧牲，不怕批評。（板書）

師：還有沒有補(bǔ)充的，來，D同學(xué)來說一下吧。

師：很好，還有不怕困難，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)（板書）。

師：回答的非常好，同學(xué)們掌聲鼓勵一下他們。這幾個方面同時也都在張思德同志的身上得到了體現(xiàn)。

師：那么同學(xué)們思考一個問題為什么說他不怕犧牲，死比泰山還重？

師：來，E同學(xué)請你來回答。

師：請坐。回答的非常好。因?yàn)樗麨榱巳嗣竦睦娑馈Ｋ赖挠袃r值，有意義。我們一起來看一下第二段，它是用什么方法來說明他的死有價值有意義呢？

師：對，同學(xué)們找的很好，文中將為人民利益而死和替法西斯賣力做了對比，突出強(qiáng)調(diào)了為人民利益而死的觀點(diǎn)。這種論證方法就是對比論證。以后我們將學(xué)到更多的論證方法。好了，同學(xué)們，你們從張思德同志的身上看到了什么精神？

師：F同學(xué)你坐的最端正，請你來回答。

師：對，非常好，那就是全心全意為人民服務(wù)的精神。

五、拓展

師：在我們生活中有許多為人民服務(wù)的人，同學(xué)們，你們都想到誰了嗎？

師：G同學(xué)請你來吧。

師：嗯，雷鋒叔叔。很好。還有不同答案嗎？

師：H同學(xué)，請你來吧。

師：焦裕祿。非常好。他們的身上都體現(xiàn)了為人民服務(wù)的精神。

六、小結(jié)

師：今天的課文我們已經(jīng)學(xué)完了，哪位同學(xué)給大家分享一下你的收獲？

師：來，I同學(xué)，請你來回答吧。

師：哦，他從張思德叔叔身上學(xué)到了，人活著要有價值，要學(xué)會為人民服務(wù)的精神。嗯，說的真好，大家掌聲鼓勵。還有哪位同學(xué)要說的？

師：來，請J同學(xué)來說吧。

師：哦，這位同學(xué)學(xué)到了許多生詞，非常好。看來大家今天的收獲都不少呀。

七、布置作業(yè)

師：接下來，老師給大家布置一項(xiàng)作業(yè)。本文的作者是毛澤東，我們的開國元勛，他還有許多作品值得大家閱讀，請同學(xué)們找一篇你們喜歡的文章，下節(jié)課與大家分享一下。

八、板書設(shè)計(jì)

為人民服務(wù)

不怕犧牲，不怕批評

不怕困難，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)

我的試講到此結(jié)束，謝謝各位評委老師的聆聽。

2025年教師招聘官方微信客服

• 公告資訊
• 學(xué)習(xí)答疑
• 1對1指導(dǎo)
• 筆試資料
• 面試技巧
• 公開講座

手機(jī)微信掃描左側(cè)二維碼，添加客服老師微信領(lǐng)取