(一)導(dǎo)入新課

同學(xué)們，你們已經(jīng)學(xué)過不少古詩，誰能背給大家聽聽?(學(xué)生自由分享)今天我們再來學(xué)習(xí)一首古詩，這首詩跟我國四大名樓有關(guān)，它便是鸛雀樓。古時候，經(jīng)常有鸛雀鳥飛臨居住這座樓而得名。它位于黃河?xùn)|岸，體壯觀，結(jié)構(gòu)奇特，氣勢雄偉。很多詩人登上鸛雀樓，俯臨黃河，留下許多詩詞名篇。而今天我們要學(xué)的是王之渙的這首最為有名的《登鸛雀樓》。【板書課題】

(二)整體感知

1.齊讀課題，解題。

2.教師范讀，學(xué)生畫出詩歌的節(jié)奏和重音。

3.學(xué)生自由讀，圈畫難認(rèn)的生字。

明確：(出示生字卡片，全班齊讀)“更、層、盡、欲”。

(三)深入研讀

1.自由讀。指名讀詩歌的一、二句，思考：這兩句描繪了一幅什么樣的畫面?

明確：白日指的是太陽，太陽離山越來越近了，太陽下山了?！景鍟合﹃栂律綀D】

黃河入海，氣勢磅礴，來勢兇猛，非常壯觀?！景鍟狐S河圖】

2.這是詩人在哪里看到的景象呢?

明確：鸛雀樓。

總結(jié)：詩人登鸛雀樓舉目遠(yuǎn)望，看見太陽正挨著群山下沉，腳下的黃河水正滾滾流入大海。

詩人觀察的視野多么開闊呀!這景象是多么壯麗啊!讓我們把這兩句讀一讀，體會一下這種壯麗的景觀?！景鍟簤邀悺?/span>

3.此時的詩人站在黃鶴樓上，看到這樣壯麗的景觀，說了什么?

明確：“欲窮千里目，更上一層樓?！?/span>

多媒體出示：欲：想要。窮：盡。千里目：看到更遠(yuǎn)的地方。

學(xué)生用自己的話說一下這兩句詩的意思。

4.同桌交流：要想把更遠(yuǎn)的地方看盡，為什么要登上更高的一層樓呢?

明確：站得高，望得遠(yuǎn)。如果站在原地，再好也看不到更多的景色。

總結(jié)：是啊，不管是誰，做什么事，我們想要得到更多，看更美的風(fēng)景，都要更加努力，更上一層樓。【板書：更上一層樓】

(四)拓展延伸

畫一畫詩歌中的景色。

(五)小結(jié)作業(yè)

小結(jié)：這首詩不僅描繪了壯麗的景色，也蘊含著深刻的哲理，讓我們跟隨著音樂，齊讀這首詩。

作業(yè)：1.背誦古詩。2.完成繪畫。

【板書設(shè)計】

2025年教師招聘官方微信客服

• 公告資訊
• 學(xué)習(xí)答疑
• 1對1指導(dǎo)
• 筆試資料
• 面試技巧
• 公開講座

手機微信掃描左側(cè)二維碼，添加客服老師微信領(lǐng)取