【答辯題目解析】

1.你的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)是什么?

【參考答案】

這是小學(xué)三年級(jí)的一篇課文，根據(jù)《課標(biāo)》的要求，這個(gè)學(xué)段的學(xué)生要能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用;能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情;能初步感受作品中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語言，與他人交流自己的閱讀感受。所以據(jù)此我設(shè)計(jì)了以下三個(gè)維度的目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)并理解本課“爛漫、伶俐”等生字詞，有感情地朗讀并能夠背誦課文。

2.學(xué)生通過反復(fù)誦讀、討論交流等過程，體會(huì)作者的觀察方法以及比喻、擬人在課文中的作用，品味用詞的準(zhǔn)確。

3.培養(yǎng)審美能力，產(chǎn)生對(duì)自然萬物的熱愛。據(jù)此目標(biāo)，我又設(shè)計(jì)了一下教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)重點(diǎn)是體會(huì)作者的觀察方法以及比喻、擬人在課文中的作用;教學(xué)難點(diǎn)是體會(huì)作者的觀察方法以及比喻、擬人在課文中的作用，品味用詞的準(zhǔn)確。

以上就是我全部的答案，謝謝考官!

2.你運(yùn)用了哪些教學(xué)方法?

【參考答案】

本堂課我運(yùn)用了朗讀法、問答法、小組討論法展開教學(xué)。

朗讀是進(jìn)行語言、情感熏陶的一種學(xué)習(xí)方法，是對(duì)作品進(jìn)行品味感受的閱讀活動(dòng)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行語調(diào)、語氣、節(jié)奏、停頓等方面技能訓(xùn)練的語文學(xué)習(xí)活動(dòng)，是領(lǐng)會(huì)情感、品味意境、發(fā)展預(yù)感的實(shí)踐活動(dòng)。本節(jié)課我采用朗讀法，以讀代講。在讀的過程中感受文章的語言美，情感美。只有讀才能去感悟。

問答法也是提問法，是本次教學(xué)過程中很重要的教學(xué)的手段。教師問學(xué)生答，是教師設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)，在問答中引導(dǎo)學(xué)生思考回答感悟文本?？梢栽鲞M(jìn)師生交流、活躍課堂氣氛，以獲得信息反饋，提高教學(xué)質(zhì)量，使教師及時(shí)了解學(xué)生的掌握程度。

針對(duì)教學(xué)中的重難點(diǎn)問題我采用小組討論法。教學(xué)中的探究過程是學(xué)生經(jīng)歷探索、研究知識(shí)或問題的體驗(yàn)過程。知識(shí)的獲得固然重要，掌握知識(shí)如何獲得的過程更為重要。在教學(xué)中堅(jiān)持主導(dǎo)和主體的最佳結(jié)合，靈活運(yùn)用教法，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。

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