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      1. 2024教師招聘面試答辯:小學(xué)語文《g k h》

        來源:招教網(wǎng)時(shí)間:2023-12-14 17:33:33責(zé)任編輯:zz146

        關(guān)鍵詞: 全國招教

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        專業(yè)老師在線答疑

        【答辯題目解析】

        1.談?wù)勀愕钠匆艚虒W(xué)心得。

        【參考答案】

        剛?cè)雽W(xué)的一年級學(xué)生具有很明顯的學(xué)前幼兒的特點(diǎn),他們注意力持續(xù)時(shí)間短,據(jù)專家研究表明這個(gè)時(shí)期的學(xué)生注意力集中時(shí)間一般保持在十分鐘左右。因而好動是他們的天性,也是共性,他們最喜歡的是游戲、活動。因此,在本堂課中,我設(shè)計(jì)了一些游戲環(huán)節(jié),比如在拓展的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了摘蘋果的游戲,一方面寓教于樂,吸引同學(xué)們的注意,另一方面也能鞏固所學(xué)。

        如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣,提高漢語拼音學(xué)習(xí)的效率,并且在拼音教學(xué)的同時(shí)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如何讓學(xué)生快樂地度過幼小銜接的這一階段,是我在低學(xué)段語文教學(xué)中一直思索著、探究著的問題,也是實(shí)施新課程后繼續(xù)思考著、摸索著的問題,希望能在教學(xué)實(shí)踐中獲得更多的體會。

        2.請談?wù)勀阍诮桃荒昙墝W(xué)生拼音時(shí)用的方法。

        【參考答案】

        漢語拼音作為小學(xué)語文教學(xué)的重要環(huán)節(jié),它既是孩子識字和說話的拐杖,又是孩子認(rèn)知的橋梁和紐帶,在孩子的聽、說、讀、寫中發(fā)揮了重要作用。因此教師一定要掌握集中常用的方法。

        第一,圖形結(jié)合法。即教師利用圖像、卡片等來幫助教學(xué)。拼音的每堂課學(xué)生學(xué)習(xí)的都是一些表音符號,而且這些符號不僅抽象,而且既難讀、難記,學(xué)生學(xué)起來比較乏味。此時(shí)應(yīng)將字母的形、發(fā)音與插圖結(jié)合起來,將抽象字母具體形象化,激發(fā)學(xué)生的興趣。比如在本課中教學(xué)三拼音的時(shí)候,引導(dǎo)學(xué)生看圖,圖上的小女孩在干什么?引導(dǎo)學(xué)生拼讀音節(jié),講解三拼音的要領(lǐng),這樣以情境化的模式帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)生更容易接受。

        第二,示范教學(xué)法。即教師先示范發(fā)音,讓學(xué)生觀察、掌握發(fā)音要領(lǐng),再強(qiáng)調(diào)如何正確發(fā)音。教學(xué)聲母、韻母、聲調(diào)、拼讀音節(jié)、直呼音節(jié)等,教師都要在教學(xué)前作好示范,再教學(xué)生。

        第三,演示觀摩法。即運(yùn)用圖片、錄像、模具等,在教學(xué)時(shí)作必要的演示,以幫助學(xué)生掌握發(fā)音要領(lǐng)。比如本節(jié)課在教學(xué)的時(shí)候,出示圖片(鴿子),再次引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片,說出“g”,以圖片將學(xué)生帶入情境之中,利于教學(xué)。


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