關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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勇往直前

如果你正站在半山腰，在陡峭的空谷前，畏懼與向前，你又會(huì)如何抉擇呢？（開(kāi)頭引入材料假設(shè)場(chǎng)景，解釋標(biāo)題，設(shè)問(wèn)引出引關(guān)注，一句三雕的寫(xiě)法。）

泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天地的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間絕唱。人生如一場(chǎng)攀登旅行，沿路盡是與困難的邂逅。因此，唯有直面困難，將生命揮灑在天梯之路，才能讓人生綻放。（做回答給結(jié)論，闡明觀點(diǎn)）

驀然想起《老人與海》中那個(gè)執(zhí)著到可愛(ài)的老人——桑迪亞戈。（經(jīng)典的論據(jù)，自己的語(yǔ)言）一個(gè)孤獨(dú)的老人，在蒼茫的大海上，獨(dú)自面對(duì)讓人震顫的鯊魚(yú)、難以預(yù)料的風(fēng)暴，老人仿佛從不畏懼。因?yàn)樗麍?jiān)信“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”，所以始終勇往直前，我們會(huì)選擇用盡全身的力氣去守護(hù)自己的戰(zhàn)利品，或者說(shuō)是為了守衛(wèi)尊嚴(yán)。（點(diǎn)出-勇敢直面困難）海明威賦予了老人英雄一般的勇氣，因而當(dāng)風(fēng)靜靜的吹過(guò)，老人拖著疲憊的身子、帶著寂寥的馬林魚(yú)骨上岸時(shí)，我們會(huì)感受到令人悲涼的欣慰與感動(dòng)。

我們不得不承認(rèn)，在通往山巒頂峰的朝圣之路上，荊棘與鮮花會(huì)交錯(cuò)生長(zhǎng)，困難會(huì)和成長(zhǎng)相依相伴，而面對(duì)困難時(shí)，我會(huì)欣賞像飛蛾一樣的勇敢，在璀璨的火焰中化為絢爛。困難使人痛苦，可直面痛苦才能使人成長(zhǎng)，它給了人繼續(xù)向前攀登的勇氣。（點(diǎn)出-勇敢直面困難）

喜歡巴爾扎克的那句話：“困難，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是一筆巨大的財(cái)富?！笔疯F生或許在身體上是一個(gè)弱者，但是那直面困難的勇氣讓他成為精神上的強(qiáng)者。當(dāng)奔跑的夢(mèng)想被禁錮在方寸之間的輪椅上，當(dāng)滿身的才情難以放飛，若是你，你會(huì)像史鐵生一樣直面困難嗎？（點(diǎn)出：勇敢直面困難）生活的苦澀沒(méi)有壓垮他，困難在他的面前化為虛有無(wú)，雖然命若琴弦，卻從未放棄。這是勇氣，更是人生的智慧。

我喜歡易安居士將困難化作情詩(shī)，氤氳[yīn yūn]在紙上；也欣賞西西弗斯將困難化作動(dòng)力，在一次又一次的攀爬中坦然前行。我崇敬蘇武將困難化作勇氣，牧羊慢讀人生；也贊賞在大火中失去試驗(yàn)記錄的愛(ài)迪生，直面困難，重新起航（2*2，既是排比，也是對(duì)仗）……時(shí)間順流而下，生活卻逆水行舟。我們難以控制生活帶給我們什么，可是我們卻可以選擇面對(duì)困難的勇氣或態(tài)度。（點(diǎn)出：勇敢直面困難）

別忘了，在面對(duì)高聳入云的山峰時(shí)，少一點(diǎn)猶豫，何在意那些沉重瑣碎的恐懼，擁有直面困難的勇氣也就擁有了搏擊生命的力量，也就能看到烏云遮掩的燦爛星光。

(改編自2014高考福建卷考場(chǎng)作文)

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