關(guān)鍵詞： 教師資格證

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綜合素質(zhì)

01

我國(guó)現(xiàn)存最早的山水卷軸畫《游春圖》的作者是( )。

A.唐寅

B.鄭板橋

C.蘇軾

D.展子虔

【答案】D。解析：本題考查的是美術(shù)成就。

選項(xiàng)A，唐寅字伯虎，小字子畏，號(hào)六如居士，南直隸蘇州府吳縣(今江蘇省蘇州市)人，祖籍涼州晉昌郡。明朝著名書法家、畫家、詩(shī)人。繪畫宗法李唐、劉松年，融會(huì)南北畫派，筆墨細(xì)秀，布局疏朗，風(fēng)格秀逸清俊。人物畫師承唐代傳統(tǒng)，色彩艷麗清雅，體態(tài)優(yōu)美，造型準(zhǔn)確;亦工寫意人物，筆簡(jiǎn)意賅，饒有意趣。其花鳥(niǎo)畫長(zhǎng)于水墨寫意，灑脫秀逸。書法奇峭俊秀，取法趙孟頫。繪畫上與沈周、文徵明、仇英并稱“吳門四家”，又稱“明四家”。詩(shī)文上，與祝允明、文徵明、徐禎卿并稱“吳中四才子”。

選項(xiàng)B，鄭板橋(1693-1766)，原名鄭燮，字克柔，號(hào)理庵，又號(hào)板橋，人稱板橋先生，江蘇興化人，祖籍蘇州?？滴跣悴?，雍正十年舉人，乾隆元年(1736年)進(jìn)士。官山東范縣、濰縣縣令，政績(jī)顯著，后客居揚(yáng)州，以賣畫為生，為“揚(yáng)州八怪”重要代表人物。鄭板橋一生只畫蘭、竹、石，自稱“四時(shí)不謝之蘭，百節(jié)長(zhǎng)青之竹，萬(wàn)古不敗之石，千秋不變之人”。其詩(shī)書畫，世稱“三絕”，是清代比較有代表性的文人畫家。代表作品有《修竹新篁圖》《清光留照?qǐng)D》《蘭竹芳馨圖》《甘谷菊泉圖》《叢蘭荊棘圖》等，著有《鄭板橋集》。

選項(xiàng)C，蘇軾字子瞻、和仲，號(hào)鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙，眉州眉山(四川省眉山市)人，祖籍河北欒城，北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家。作品有《東坡七集》《東坡易傳》《東坡樂(lè)府》《瀟湘竹石圖卷》《古木怪石圖卷》等。

選項(xiàng)D，展子虔，隋代繪畫大師，漢族，渤海(山東惠民何坊)人。歷經(jīng)東魏、北齊、北周、隋朝，到隋代為隋文帝所召，任朝散大夫、帳內(nèi)都督等職。展子虔是有畫跡可考的隋朝畫家，在中國(guó)繪畫史上占據(jù)著重要位置。擅畫佛道、人物、鞍馬、車輿、宮苑、樓閣、翎毛、歷史故事，尤長(zhǎng)于山水。人物描法細(xì)致，以色景染面部;畫馬入神，立馬有足勢(shì)，臥馬則腹有騰驤起躍之勢(shì)。寫山水遠(yuǎn)近，有咫尺千里之勢(shì)，被稱為“唐畫之祖”。作品《游春圖》是中國(guó)山水畫中獨(dú)具風(fēng)格的畫體，中國(guó)存世最古老的山水畫。

綜上所述，本題選擇D。

02

下列作品和故事對(duì)應(yīng)不正確的是( )。

A.《三國(guó)演義》--桃園三結(jié)義

B.《水滸傳》--連環(huán)計(jì)

C.《西游記》--三打白骨精

D.《紅樓夢(mèng)》--湘云醉臥

【答案】B。解析：連環(huán)計(jì)是《三國(guó)演義》中的故事。本題選擇B。

教育知識(shí)

01

下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)了環(huán)境在人發(fā)展中具有重要作用的是( )。

A.虎父無(wú)犬子

B.孟母三遷

C.鑿壁偷光

D.頭懸梁、錐刺股

【答案】B。解析：孟母三遷的故事是說(shuō)，孟子的母親為了讓孟子能更好地成長(zhǎng)，選擇良好的環(huán)境而多次遷居。體現(xiàn)了環(huán)境在人發(fā)展中具有重要作用。

02

王老師希望能夠在較短時(shí)間內(nèi)了解班里57位同學(xué)入學(xué)前的受教育情況，以下哪種方法最適合王老師( )。

A.問(wèn)卷法

B.觀察法

C.實(shí)驗(yàn)法

D.訪談法

【答案】A。解析：調(diào)查法是教育科學(xué)研究中常用的基本研究方法之一。調(diào)查法通過(guò)各種方法與手段，有目的、有計(jì)劃地搜集研究對(duì)象或現(xiàn)象的材料，以發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的問(wèn)題，獲得研究成果。調(diào)查法的主要方式是問(wèn)卷和訪談。

03

“燈是照明的工具”這種認(rèn)識(shí)反映了( )。

A.思維的靈活性

B.思維的概括性

C.思維的間接性

D.思維的直覺(jué)性

【答案】B。解析：思維的概括性表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：思維反映的是同一類事物共同的、本質(zhì)的屬性;思維還可以反映事物的內(nèi)部聯(lián)系和規(guī)律。

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