關(guān)鍵詞： 全國(guó)招教 2024

一、單選題

1.在幼兒內(nèi)部語(yǔ)言的發(fā)展過程中，常常出現(xiàn)一種介乎外部語(yǔ)言和內(nèi)部語(yǔ)言之間的語(yǔ)言形式，這種語(yǔ)言形式是（ ）

A.社會(huì)化語(yǔ)言 

B.出聲的自言自語(yǔ)

C.重復(fù) 

D.獨(dú)白

2.學(xué)習(xí)了“木”字和“林”字對(duì)學(xué)習(xí)“森”字有影響。這反映了（ ）

A.橫向遷移 

B.豎向遷移 

C.一般遷移 

D.具體遷移

3.教師職業(yè)道德是教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)中所應(yīng)遵循的（ ）和必備的品德的總和。

A.行為規(guī)范 

B.教育規(guī)律 

C.社會(huì)道德 

D.社會(huì)規(guī)則

4.小班幼兒比較一組幼兒和他們面前擺放的一排椅子數(shù)量是否一致，應(yīng)用的數(shù)學(xué)技能是（ ）

A.分類 

B.排序 

C.計(jì)數(shù)比較 

D.對(duì)應(yīng)比較

5.音樂教育體系中提倡“兒童自然發(fā)展法”的人是（ ）

A.柯達(dá)伊 

B.奧爾夫 

C.達(dá)爾克羅茲 

D.鈴木

二、多選題

1.下列屬于幼兒品德結(jié)構(gòu)的是（ ）

A.道德認(rèn)知 

B.道德意志

C.道德行為 

D.道德情感

2.下列屬于認(rèn)知學(xué)派學(xué)習(xí)理論的是（ ）

A.桑代克的聯(lián)結(jié)理論 

B.布魯納的學(xué)習(xí)理論

C.格式塔學(xué)習(xí)理論 

D.馬斯洛的需要層次理論

3.被稱為三大產(chǎn)能營(yíng)養(yǎng)素的是（ ）

A.蛋白質(zhì) 

B.脂類 

C.碳水化合物 

D.維生素

4.幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容包括（  ）

A.勞動(dòng) 

B.講故事 

C.音樂 

D.美術(shù)

5.積木區(qū)是讓幼兒操作積木的活動(dòng)區(qū)。這里幼兒能利用積木自由地進(jìn)行建構(gòu)和組合，區(qū)域設(shè)置的目標(biāo)是（ ）

A.發(fā)展幼兒的空間知覺 

B.促進(jìn)幼兒與他人合作能力的發(fā)展

C.促進(jìn)幼兒表達(dá)能力發(fā)展 

D.發(fā)展幼兒的美感

【參考答案解析】

一、單選題

1.B【解析】幼兒時(shí)期的內(nèi)部言語(yǔ)在發(fā)展過程中，常出現(xiàn)一種介乎外部言語(yǔ)和內(nèi)部言語(yǔ)的過渡形式，即出聲的自言自語(yǔ)。

2.D【解析】具體遷移是指學(xué)習(xí)遷移發(fā)生時(shí)，學(xué)習(xí)者原有經(jīng)驗(yàn)的組成要素及其結(jié)構(gòu)沒有變化，只是將一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)要素重新組合并移用到另一種學(xué)習(xí)中。

3.A【解析】教師職業(yè)道德是教師在從事教育勞動(dòng)時(shí)所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德的總和，是調(diào)節(jié)教師與他人、與社會(huì)等關(guān)系時(shí)所必須遵守的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及在此基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來(lái)的道德觀念、情操和品質(zhì)。

4.D【解析】對(duì)應(yīng)比較是指將兩個(gè)（組）物體一一對(duì)應(yīng)地排列并加以比較。題干中幼兒比較一組幼兒和他們面前擺放的一排椅子數(shù)量是否一致，應(yīng)用的數(shù)學(xué)技能是對(duì)應(yīng)比較。

5.A【解析】柯達(dá)伊以“兒童自然發(fā)展法”作為課程安排主要的依據(jù)，也就是根據(jù)正常兒童在其成長(zhǎng)的各個(gè)時(shí)期的能力來(lái)編排課程的順序。

二、多選題

1.ABCD【解析】幼兒的品德結(jié)構(gòu)是道德認(rèn)知、道德意志、道德情感、道德行為。

2.BC【解析】A選項(xiàng)，桑代克的試誤—聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論屬于行為主義學(xué)習(xí)理論，D選項(xiàng)，馬斯洛的需要層次理論屬于人本主義取向的學(xué)習(xí)理論。B、C選項(xiàng)都屬于認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論。

3.ABC【解析】蛋白質(zhì)、脂類、碳水化合物能夠提供機(jī)體所需要的能量，故稱為產(chǎn)能營(yíng)養(yǎng)素。

4.CD【解析】A項(xiàng)屬于社會(huì)領(lǐng)域；B項(xiàng)屬于語(yǔ)言領(lǐng)域；C項(xiàng)和D項(xiàng)屬于藝術(shù)領(lǐng)域。

5.AB【解析】積木區(qū)的目標(biāo)有：學(xué)習(xí)分類和排序；發(fā)展空間想象力；學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)、溝通人際關(guān)系等。

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