關(guān)鍵詞： 全國招教 2016 幼兒園

一、單項選擇題

1.被譽(yù)為“幼兒園之父”的是（）

A.盧梭         B.裴斯泰洛齊

C.蒙臺梭利     D.福祿貝爾

2.我國幼兒教育機(jī)構(gòu)的主體部分是（）

A.社區(qū)活動中心     B.游戲小組

C.親子班           D.幼兒園

3.聯(lián)合國大會通過《兒童權(quán)利公約》所規(guī)定的保護(hù)兒童的基本原則不包括（）

A.無差別原則          B.無歧視原則

C.尊重兒童尊嚴(yán)原則    D.兒童大利益原則

4.隨意開除學(xué)生侵犯了學(xué)生的（）

A.受教育權(quán)     B.人身權(quán)

C.財產(chǎn)權(quán)       D.著作權(quán)

5.先前學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)的影響稱為（）

A.橫向遷移B.縱向遷移

C.順向遷移D.逆向遷移

6.在教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過教師的直接傳授來獲取知識的學(xué)習(xí)是（）

A.機(jī)械學(xué)習(xí)      B.有意義學(xué)習(xí)

C.接受學(xué)習(xí)      D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

7.認(rèn)為遷移是具體的、有條件的遷移理論是（）

A.形式訓(xùn)練說    B.共同要素說

C.經(jīng)驗類話說    D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

二、簡答題

8.簡述《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中如何規(guī)定教育評價重點。

9.簡述教師如何成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

參考答案：

一、單項選擇題

1.D【解析】略。

2.D【解析】略。

3.A【解析】《兒童權(quán)利公約》提倡的四項原則包括：（1）兒童大利益原則；（2）尊重兒童權(quán)利與尊嚴(yán)原則；（3）無歧視原則；（4）尊重兒童觀點的原則。

4.A【解析】略。

5.C【解析】從遷移方向性來說，遷移既可以是順向的，即先前學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)的影響，稱為順向遷移。

6.C【解析】接受學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)者主要通過教師的言語講授獲得知識、技能、概念等的學(xué)習(xí)方式。

7.B【解析】桑代克等人認(rèn)為，遷移是非常具體的、有條件的，需要有共同的要素。

二、簡答題

8.（1）教育計劃和教育活動的目標(biāo)是否建立在了解本班兒童現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上；

（2）教育的內(nèi)容、方式、策略、環(huán)境條件是否能調(diào)動兒童學(xué)習(xí)的積極性；

（3）教育過程是否能為兒童提供有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并符合其發(fā)展需要；

（4）教育內(nèi)容、要求能否兼顧群體需要和個體差異，使每個兒童都能得到發(fā)展，都有成功感；

（5）教師的指導(dǎo)是否有利于兒童主動、有效地學(xué)習(xí)。

9.（1）以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，耐心傾聽，努力理解幼兒的想法與感受，支持、鼓勵他們大膽探索與表達(dá)；

（2）善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機(jī)，積極引導(dǎo)；

（3）關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地察覺他們的需要，及時以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互動；

（4）尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異，因人施教，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功；

（5）關(guān)注幼兒的特殊需要，包括各種發(fā)展?jié)撃芎筒煌l(fā)展障礙，與家庭密切配合，共同促進(jìn)幼兒健康成長。

2025年教師招聘官方微信客服

• 公告資訊
• 學(xué)習(xí)答疑
• 1對1指導(dǎo)
• 筆試資料
• 面試技巧
• 公開講座

手機(jī)微信掃描左側(cè)二維碼，添加客服老師微信領(lǐng)取