關(guān)鍵詞： 全國招教 2016 幼兒園

【每日一練】教師招聘考試·幼兒園

一、單項選擇題

1．(   )是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)、終身教育的開端，是國民教育體系的重要組成部分。

A.小學(xué)教育                           B.學(xué)前教育

C.初中教育                           D.義務(wù)教育

2.教師在與那些認為自己的孩子完美無缺的家長交談時，采取以下哪種談話方式較易被接受（   ）

A.首先向家長指出孩子在園的不足之處，讓家長明白孩子并非十全十美

B.告訴家長他們的教育觀有問題，需要改進

C.向家長介紹別的孩子的長處，建議向他們學(xué)習(xí)

D.首先肯定孩子的優(yōu)點，再站在孩子的立場上來談?wù)搯栴}

3.六個月的嬰兒時常發(fā)出“媽媽”“爸爸”等聲音，時而出現(xiàn)時而消失。這時嬰兒還能漸漸發(fā)出一些表示意愿的聲音來。這說明此時的嬰兒已具備（   ）

A.動作能力                        B.語言能力

C.認知能力                        D.溝通能力

4.我國幼兒園教育管理主要是(    )

A.中央政府負責(zé)                    B.地方政府負責(zé)

C.民間團體負責(zé)                    D.幼兒園自治

5.嬰幼兒呼吸方式的特點是（   ）

A.以胸式呼吸為主

B.以腹式呼吸為主

C.胸式呼吸和腹式呼吸兩種方式并重

D.既不屬于胸式呼吸也不屬于腹式呼吸

二、論述題

1.試述注意的規(guī)律與幼兒活動的關(guān)系。

【參考答案及解析】

一、單項選擇題

1.B【解析】學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)、終身教育的開端。

2.D【解析】有一些家長總是把自己的孩子看成是完美，沒有缺點的。對這樣的家長，在交談時要首先肯定孩子的優(yōu)點，再站在孩子的立場上來談問題。這樣家長容易接受，也愿意合作，不會發(fā)生告狀的負效應(yīng)。

3.C【解析】六個月的嬰兒時常發(fā)出“媽媽”“爸爸”等聲音，時而出現(xiàn)時而消失，這說明此時的嬰兒已經(jīng)具備認知能力。

4.B【解析】我國幼兒園管理主要是由地方政府負責(zé)。

5.B【解析】嬰兒期呼吸肌發(fā)育不完全，胸廓活動范圍小，呼吸時表現(xiàn)為膈肌上下移動明顯，呈腹式呼吸；2歲時站立行走后，腹腔器官下降，肋骨由水平位逐漸成斜位，呼吸肌也逐漸發(fā)達，幼兒開始出現(xiàn)腹胸式呼吸。

二、論述題

1.注意的規(guī)律主要表現(xiàn)為注意的選擇性、注意的范圍、注意的穩(wěn)定性和注意的分配等方面。它與幼兒活動的關(guān)系主要表現(xiàn)為利用這些規(guī)律的教育意義。

（1）注意的選擇性與幼兒的活動。注意具有選擇信息的功能，這就是注意的選擇性。注意選擇性的發(fā)展有如下幾個方面的規(guī)律：①幼兒注意的選擇性在很大程度上是由幼兒的興趣和情緒引起的；②幼兒注意的選擇性與幼兒的理解水平和幼兒的經(jīng)驗有密切關(guān)系；③幼兒注意的選擇性受強化方式的影響，常見的強化方式有鼓勵、表揚和批評、懲罰。教師在組織幼兒活動時，如何引導(dǎo)幼兒注意選擇活動的目標，應(yīng)該考慮到這些規(guī)律。

（2）注意的穩(wěn)定性與幼兒的活動。注意的穩(wěn)定性是指注意力在同一活動范圍內(nèi)所維持的時間長短。幼兒注意的穩(wěn)定性有如下幾個特點：①幼兒注意的穩(wěn)定性比較差。②活動中影響幼兒注意穩(wěn)定性的因素：注意的對象新穎、生動、形象鮮明；活動的游戲化；注意與幼兒操作活動的結(jié)合；幼兒的身體狀況。③幼兒注意的穩(wěn)定性存在明顯的年齡差異。

（3）注意的分配與幼兒的活動。在同一時間內(nèi)，把注意分配到兩種或幾種不同的對象與活動上，這就是注意的分配。幼兒注意的穩(wěn)定性受外界因素的影響較大，其注意的分配能力比較差。作為幼兒教師，在工作中需要有注意分配的能力才能把工作做好。幼兒園里孩子多，情況變化多端，幼兒又活潑好動，作為幼兒教師既要注意孩子的活動與安全，又要注意自己的教育活動。因此，注意的分配能力是幼兒教師工作所備的心理素質(zhì)條件。

（4）注意的廣度與幼兒的活動。注意的廣度也叫注意的范圍。它是指一個人在同一時間內(nèi)能夠清楚地察覺和把握對象的數(shù)量。幼兒注意的范圍是比較小的，但隨著年齡的增長，幼兒注意的范圍在逐漸擴大。一般來說，幼兒在較短的時間片段中不能注意較多的事物。影響注意廣度的因素主要有以下兩個方面：①注意對象的特點；②活動的任務(wù)和個人的知識經(jīng)驗。

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