關(guān)鍵詞： 全國招教 2016 幼兒園

一．單項(xiàng)選擇題

1.下列屬于教育現(xiàn)象的是（  ）

A.老貓教幼仔捕鼠

B.老鴨教小鴨游水

C.以影響人的身心發(fā)展為目標(biāo)的活動

D.父母給孩子補(bǔ)充營養(yǎng)

2.（  ）是人體需的一種微量元素，也是體內(nèi)含量多的一種微量元素。

A.鐵    B.鉀

C.鈣    D.鋅

3．直觀行動思維活動的典型方式是(  )

A．認(rèn)知地圖     B．探試搜索

C．嘗試錯誤     D．頓悟

4．下列哪種做法適合學(xué)前班的教育(  )

A．應(yīng)該開始學(xué)習(xí)漢語拼音       B．每天至少上三節(jié)課以適應(yīng)小學(xué)教學(xué)

C．可以用考試對學(xué)生進(jìn)行評價   D．與幼兒園大班沒有根本的區(qū)別

5.下列選項(xiàng)中，哪項(xiàng)完整地表達(dá)了心理學(xué)的研究對象(  )

A．心理過程及其規(guī)律    B．情緒人格及其規(guī)律

C．生理現(xiàn)象及其規(guī)律    D．心理現(xiàn)象及其規(guī)律

6．下列說法錯誤的是(  )

A．手眼協(xié)調(diào)動作的出現(xiàn)是出生后頭半年嬰兒認(rèn)知發(fā)展的重要里程碑

B．兒童從出生起就有觸覺反應(yīng)

C．嬰幼兒手的觸覺作為探索手段早于口腔的觸覺探索

D．觸覺在兒童的人際關(guān)系形成中起著重要作用

7.導(dǎo)致兒童身心發(fā)展差異性的物質(zhì)性基礎(chǔ)是（  ）

A.后天環(huán)境    B.教育

C.遺傳素質(zhì)    D.自然環(huán)境

8.兒童語言形成的可能性是指（  ）

A.家庭教育B.學(xué)校教育

C.語言環(huán)境D.遺傳素質(zhì)

9.某縣黃家屯村村民黃某有一個男孩，由于幼時患病，造成左腳跛瘸，導(dǎo)致行動不便。這個孩子到了入學(xué)的年齡，黃某帶他到黃家屯小學(xué)報名入學(xué)，但學(xué)校以他是殘疾兒童為由，拒絕招收。為使兒子能夠入學(xué)，黃某又帶他到附近的另一所學(xué)校龍門鎮(zhèn)小學(xué)報名。而龍門鎮(zhèn)小學(xué)則以此兒童非所屬學(xué)區(qū)為由，也拒絕招收。學(xué)校侵害了男孩的（  ）

A.平等的受教育權(quán)   B.享有教育資源權(quán)

C.人格平等權(quán)       D.人身自由權(quán)

10.與知覺和經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系的恐懼的出現(xiàn)開始于嬰兒（  ）

A.3個月左右    B.4個月左右

C.5個月左右    D.6個月左右

參考答案：

一、單項(xiàng)選擇題

1.C【解析】教育現(xiàn)象是以培養(yǎng)生命體的下一代為主體內(nèi)容的社會實(shí)踐活動的外在表現(xiàn)形式。

2.A【解析】鐵是人體需的一種微量元素，也是體內(nèi)含量多的一種微量元素。成人體內(nèi)含鐵3～5克，主要存在于血紅蛋白、肌紅蛋白、血紅素酶類中。

3．C【解析】略。

4．B【解析】學(xué)前教育應(yīng)注意與小學(xué)的銜接，并應(yīng)避免出現(xiàn)小學(xué)化的傾向。

5.D【解析】心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。

6．C【解析】嬰兒對物體的觸覺探索早是通過口腔的活動進(jìn)行的。

7.C【解析】遺傳素質(zhì)提供了發(fā)展人類心理的基本的自然物質(zhì)前提，奠定兒童心理發(fā)展個別差異的初基礎(chǔ)。

8.D【解析】遺傳素質(zhì)為兒童語言的形成提供可能性。

9.A【解析】根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十九條規(guī)定，普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。

10.B【解析】題干描述的現(xiàn)象出現(xiàn)在4個月左右。

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