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      1. 【每日一練】幼兒教師招聘考試(1月3日)

        時(shí)間:2017-01-03 10:59:09責(zé)任編輯:admin

        關(guān)鍵詞: 全國招教 2017 幼兒園

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        • 考試指南
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        專業(yè)老師在線答疑

        一、單項(xiàng)選擇題

        1.考查心血管系統(tǒng)發(fā)育狀況的基本生理功能指標(biāo)是

        A.握力和背肌力   B.肺活量

        C.脈博和血壓     D.身高和體重

        2.導(dǎo)致“腳氣病”的重要原因是缺乏

        A.維生素A   B.維生素B1   C.維生素C   D.維生素D

        3.兒童能區(qū)分橘子和橙子,其使用的感知覺是()

        A.感知   B.觸覺    C.感覺   D.視覺

        4.齲齒發(fā)生的主要原因

        A.蟲子蛀的             B.食物殘?jiān)邶X縫里產(chǎn)酸,腐蝕牙釉質(zhì)形成的

        C.是吸吮手指造成的     D.缺乏營養(yǎng)

        5.“老師說我是好孩子”說明幼兒對自己的評價(jià)是

        A.獨(dú)立性的   B.個(gè)別方面的   C.多方面的   D.依從性的

        6.在幼兒園中負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作的是

        A.園長   B.阿姨   C.保育員   D.幼兒教師

        7.幼兒游戲的主要類型是

        A.探索性游戲   B.象征性游戲   C.活動(dòng)性游戲   D.智力游戲

        8.下列關(guān)于幼兒直立行走動(dòng)作發(fā)展的描述正確的是

        A.孩子的直立行走動(dòng)作是在無意動(dòng)作的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的

        B.孩子的直立行走動(dòng)作是在有意動(dòng)作的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的

        C.孩子身體動(dòng)作發(fā)展的趨勢是翻身、抬頭、坐、站、走

        D.行走是本能的動(dòng)作,沒有有意運(yùn)動(dòng)的成分

        9.小朋友聽到老師講《西游記》的故事,仿佛看見了孫悟空大鬧天宮的情景,這是

        A.邏輯思維   B.創(chuàng)造思維   C.綜合想象   D.再造想象

        10.喜歡發(fā)出各種聲音,音節(jié)比較清楚,喜歡自己嘟嘟囔囔,用不同的聲音招呼別人,這是言語開始萌芽的階段,發(fā)生在

        A.嬰兒早期   B.嬰兒晚期   C.先學(xué)前期   D.新生兒期

        參考答案:

        一、單項(xiàng)選擇題

        1.C【解析】略。

        2.B【解析】維生素B1缺乏會(huì)導(dǎo)致“腳氣病”產(chǎn)生。

        3.A【解析】3歲以后,兒童對物體的感知,漸漸和有關(guān)概念聯(lián)系起來。比如對顏色的知覺,已經(jīng)不停留在對射入眼簾的光線波長的反映,而把它歸入某種顏色的類別,并且能夠?qū)W會(huì)叫出顏色的名稱,比如,幼兒會(huì)說“像橘子那樣的顏色”或說出“橙色”,對物體的形狀也是如此。

        4.B【解析】略。

        5.D【解析】兒童對自己的評價(jià)容易受外界的影響?!袄蠋熣f我是好孩子”是把老師的評價(jià)當(dāng)成自己的評價(jià),說明幼兒對自己的評價(jià)具有依從性。

        6.C【解析】《幼兒園工作規(guī)程》第三十八條規(guī)定:“幼兒園保育員主要職責(zé)是對本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作?!?

        7.B【解析】這是由幼兒的思維發(fā)展階段特點(diǎn)決定的。

        8.A【解析】直立行走是建立在無意動(dòng)作的基礎(chǔ)上的,但并不是與生俱來的本能動(dòng)作,是包含了某種目的而去主動(dòng)支配自己的肌肉的運(yùn)動(dòng),即包含了有意運(yùn)動(dòng)的成分。幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展的趨勢是:抬頭、翻身、坐、站、走。

        9.D【解析】再造想象是根據(jù)語言文字的描述或圖形、圖解、符號(hào)等非語言文字的描述,在頭腦中形成相應(yīng)的新形象的過程。

        10.B【解析】幼兒言語開始萌芽一般發(fā)生在0.5歲以后,即嬰兒晚期。




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