關(guān)鍵詞： 全國招教 2017

一、單項選擇題

1.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》提出：基本普及（   ）

A.學前教育   B.職業(yè)教育

C.繼續(xù)教育   D.高中階段教育

2.我國基本的教學組織形式是（   ）

A.分組教學    B.班級授課制    C.道爾頓制    D.個別教學

3.普通中小學的性質(zhì)屬于（   ）

A.基礎教育   B.義務教育  C.初等教育   D.雙基教育

4.教育現(xiàn)象是一種（   ）

A.生物現(xiàn)象  B.社會現(xiàn)象    C.心理現(xiàn)象  D.勞動現(xiàn)象

5.班主任了解學生基本的方法是（   ）

A.觀察法 B.談話法   C.問卷法 D.實驗法

6.片面追求升學率易造成教育的荒廢，這是教育的（   ）

A.正向個體功能 B.負向個體功能

C.正向社會功能 D.負向社會功能

7.依照我國《教師資格條例實施辦法》的規(guī)定，關(guān)于教師教育教學能力的標準中，不包括（   ）

A.普通話達到二級乙等以上標準

B.具有師范院校頒發(fā)的畢業(yè)證書

C.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)

D.具備承擔教育教學所須的基本素質(zhì)和能力

8.為了提醒幼兒便后沖水，秦老師在每一個馬桶蓋上都貼上了一張?zhí)貏e漂亮且富有提示意義的卡通畫，效果很好。秦老師的這一做法運用的德育方法是（   ）

A.榜樣示范法 B.說服教育法

C.情境陶冶法 D.品德評價法

9.數(shù)學課上，張老師在教“圓周率”時，向?qū)W生介紹了祖沖之的成長過程以及他與圓周率的故事。張老師遵循的教學原則是（   ）

A.直觀性原則    B.鞏固性原則

C.循序漸進原則 D.科學性與思想性相統(tǒng)一的原則

10.道爾頓制的主要內(nèi)容不包括（   ）

A.實行導生制        B.實行學分制

C.把教室改成作業(yè)室 D.廢除班級授課制

二、論述題

1.試述教師應具備的職業(yè)素養(yǎng)。

參考答案：

一、單項選擇題

1.A【解析】略。

2.B【解析】略。

3.A【解析】基礎教育是實施普通文化科學知識的教育，是提高民族素質(zhì)的奠基工程，在教育中處于基礎性地位，普通中小學教育的性質(zhì)屬于基礎教育。

4.B【解析】略。

5.A【解析】觀察法即在自然條件下，有目的、有計劃地對學生的各種行為表現(xiàn)進行觀察，是班主任了解學生的基本方法。

6.D【解析】題干所述內(nèi)容體現(xiàn)了教育的負向社會功能。

7.B【解析】根據(jù)《教師資格條例實施辦法》第八條規(guī)定，申請認定教師資格者的教育教學能力應當符合下列要求：（1）具備承擔教育教學工作所須的基本素質(zhì)和能力；（2）普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準；（3）具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，在教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。

8.C【解析】陶冶教育法是教師利用環(huán)境和自身的教育因素，對學生進行潛移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。題干中的秦老師通過漂亮的卡通畫來提醒幼兒便后沖水，是對環(huán)境陶冶法的運用。

9.D【解析】略。

10.A【解析】道爾頓制的主要措施是：（1）把教室一律改為作業(yè)室；（2）廢除班級授課制；（3）實行學分制。

二、論述題

1.（1）職業(yè)道德素養(yǎng)，包括：① 對待事業(yè)：忠于人民的教育事業(yè)；②對待學生：熱愛學生；③對待集體：團結(jié)協(xié)作；④對待自己：為人師表（良好的道德修養(yǎng)）。

（2）知識素養(yǎng)，包括：①政治理論修養(yǎng)；②精深的學科專業(yè)知識（本體性知識）；③廣博的科學文化知識；④備的教育科學知識（條件性知識）；⑤豐富的實踐知識。

（3）能力素養(yǎng)，包括語言表達能力、組織管理能力、組織教育和教學的能力以及自我調(diào)控和自我反思能力（較高的教育機智）。

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