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      1. 【每日一練】幼兒園教師招聘考試(9月30日)

        時間:2017-09-30 09:03:35責(zé)任編輯:yaqi

        關(guān)鍵詞: 全國招教 2017 幼兒園

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        一.單項選擇題

        1.幼兒與同伴說:“我看到一條像牛那樣大的狗。”幼兒的這種說謊屬于(   )

        A.夸耀式的說謊        B.分不清事實與想象的說謊

        C.掩蓋式的說謊       D.模仿式的說謊

        2.家園聯(lián)系中快捷、靈活的方式是(   )

        A.咨詢活動     B.家長委員會

        C.家長學(xué)校     D.電話聯(lián)系

        3.依據(jù)法律制定機關(guān)和調(diào)整對象的不同,教育法律又分為教育基本法律和(   )

        A.教育單行法律       B.教育行政法規(guī)

        C.教育規(guī)章          D.地方性教育法規(guī)

        4.“判斷一個人,不是根據(jù)他自己的表白或自己的看法,而是根據(jù)他的行動?!边@句話反映了品德(   )的特點。

        A.品德的形成具有后天性      B.品德內(nèi)容具有社會性

        C.品德表現(xiàn)具有行為性        D.品德結(jié)構(gòu)具有自覺性

        5.幼兒語言發(fā)展階段,元音和輔音的發(fā)展順序是(  )

        A.輔音在前,元音在后       B.元音在前,輔音在后

        C.同時出現(xiàn)                 D.以上情況都有可能

        二.判斷題

        1.幼兒園常見的課程類型有(   )

        A.學(xué)科課程   B.活動課程   C.課程   D.基本課程

        2.幼兒能力的培養(yǎng)包括(   )

        A.感知覺的培養(yǎng)    B.語言能力的培養(yǎng)   C.觀察力的培養(yǎng)    

        D.記憶力的培養(yǎng)    E.創(chuàng)造力的培養(yǎng)     F.認識能力的培養(yǎng)

        3.影響幼兒發(fā)展的主要因素有(   )

        A.遺傳    B.環(huán)境    C.教育    D.游戲活動

        4.教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的(   )

        A.支持者   B.合作者   C.引導(dǎo)者   D.探究者

        5.幼兒園音樂活動的功能包括(   )

        A.愉悅幼兒的身心           B.可以培養(yǎng)幼兒的審美能力

        C.可以進行音樂的啟蒙教育   D.培養(yǎng)幼兒豐富的生活情感

         

         



         

         

        參考答案:

        一.單項選擇題

        1.B【解析】略。

        2D【解析】電話聯(lián)系是家園聯(lián)系中快捷、靈活的方式。

        3.A【解析】略。

        4.C【解析】道德品質(zhì)和道德行為是密切聯(lián)系的,離開了道德行為就無所謂道德品質(zhì)。品德就是人依靠選擇所習(xí)得的習(xí)性,是道德行為長期積累的結(jié)果。

        5.C【解析】語音可以分為元音和輔音。研究表明,在幼兒語音發(fā)展階段,元音和輔音是同時出現(xiàn)的,元音和輔音成熟時間也大致相同,都是在一歲半時基本成熟。

        二.判斷題

        1.ABC【解析】幼兒園常見的課程的類型主要有學(xué)科課程與經(jīng)驗課程(活動課程)、 分科課程與綜合課程、顯性課程與隱性課程、國家課程、地方課程與園本課程、課程。

        2.BCDEF【解析】學(xué)前兒童能力發(fā)展的一般趨勢:智力發(fā)展迅速;特殊能力有所表現(xiàn);模仿能力發(fā)展較快;創(chuàng)造能力發(fā)展緩慢;認識能力發(fā)展,并出現(xiàn)有意性;操作能力發(fā)展早表現(xiàn),并逐步發(fā)展;社交能力逐漸顯現(xiàn);身體運動能力不斷發(fā)展;語言能力在兒童期發(fā)展迅速。

        3.ABC【解析】影響學(xué)前兒童發(fā)展的客觀因素主要是遺傳因素。環(huán)境和教育是影響兒童發(fā)展的社會因素。

        4.ABC【解析】《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》規(guī)定:教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

        5.ABCD【解析】學(xué)前兒童音樂教育對兒童個體發(fā)展的作用和功能是與對社會發(fā)展的作用和功能相統(tǒng)一的。音樂教育作為全面發(fā)展教育中不可缺少的一個部分,是促進兒童在認知、情感、個性及社會性等方面協(xié)調(diào)發(fā)展的重要途徑之一。


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