關(guān)鍵詞： 全國招教 2020

1.在歸因結(jié)論中，屬于內(nèi)部不穩(wěn)定的因素是( )。

A.能力

B.努力

C.運氣

D.任務(wù)難度

2.在班上進行啟發(fā)式教學(xué)的關(guān)鍵是( )。

A.設(shè)置合理課堂環(huán)境

B.反饋信息

C.組成討論小組

D.創(chuàng)設(shè)問題環(huán)境

3.學(xué)校用“三好學(xué)生”的方式來激勵學(xué)生主要激發(fā)學(xué)生的( )。

A.成就動機

B.認知內(nèi)驅(qū)力

C.自我提高內(nèi)驅(qū)力

D.附屬內(nèi)驅(qū)力

4.內(nèi)控型學(xué)生通常將個人成敗原因歸結(jié)為( )。

A.能力高低

B.努力程度

C.運氣好壞

D.任務(wù)難度

5.以提高能力，掌握知識為目標的學(xué)生，傾向于選擇( )。

A.低難度的任務(wù)

B.高難度的任務(wù)

C.中等難度的任務(wù)

D.高或低的任務(wù)

6.根據(jù)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是( )

A.14周歲以下 

B.14周歲以上不滿16周歲 

C.18周歲以下 

D.14周歲以上不滿18周歲

7.教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，國家保障教育事業(yè)( )

A.優(yōu)先發(fā)展 

B.育人為本 

C.改革創(chuàng)新 

D.促進公平

8.根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定，我國實施義務(wù)教育以( )主的管理體制。

A.鄉(xiāng)級人民政府 

B.鎮(zhèn)級人民政府 

C.縣級人民政府 

D.市級人民政府

9.根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(2010—2020)》規(guī)定，( )是義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)。

A.綜合發(fā)展 

B.優(yōu)先發(fā)展 

C.均衡發(fā)展 

D.全面發(fā)展

10.以下不屬于《安徽省中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》中關(guān)于教師評議方式( )

A.教師評 

B.家長評 

C.學(xué)生評 

D.校長評

【參考答案解析】

1.B【解析】按照韋納的歸因理論，能力屬于內(nèi)部、穩(wěn)定、不可控的因素;努力屬于內(nèi)部、不穩(wěn)定、可控制的因素;運氣屬于外部、不穩(wěn)定、不可控的因素;任務(wù)難度屬于外部、穩(wěn)定、不可控的因素。

2.D【解析】教師進行啟發(fā)式教學(xué)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，關(guān)鍵在于創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，積極探索，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維方法和能力。

3.C【解析】奧蘇貝爾把學(xué)校中的成就動機分為認知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力。認知內(nèi)驅(qū)力即學(xué)生渴望掌握知識的傾向，是內(nèi)驅(qū)力，多半從好奇的傾向中派生而來。自我提高內(nèi)驅(qū)力是個體要求憑自己勝任工作的才能和工作成就而贏得相應(yīng)的地位的愿望，主要源于同伴、集體的贊許和認可。附屬內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生為了保持家長和教師等的贊許和認可而努力學(xué)習(xí)的一種需要。學(xué)校常采用的評“三好學(xué)生”的方式激發(fā)的是學(xué)生的自我提高內(nèi)驅(qū)力。

4.B【解析】內(nèi)控型學(xué)生通常把個人成敗歸因于自身能控制的因素，而努力是內(nèi)部、可控的因素。并且歸因于努力比歸因于能力會產(chǎn)生更強烈的情緒體驗。

5.C【解析】成就目標定向理論是以內(nèi)隱能力理論為基礎(chǔ)發(fā)展而來的一種學(xué)習(xí)動機理論。持能力增長觀的個體認為，能力是可以改變的，隨著學(xué)習(xí)的進行而提高。持能力增長觀的個體傾向于確立掌握目標，他們希望通過學(xué)習(xí)來掌握知識、提高能力，傾向于選擇中等難度的任務(wù);持能力實體觀的個體則認為，能力是固定的，不會隨學(xué)習(xí)而改變。個體則傾向于確立表現(xiàn)目標，他們希望在學(xué)習(xí)過程中證明自己的高能或避免表現(xiàn)自己的低能，傾向于選擇高或低的任務(wù)。

6.B【解析】《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第六章第四十五條規(guī)定，“對于已滿十四周歲不滿十六周歲未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。已滿十六周歲不滿十八周歲未成年人犯罪的案件，一般也不公開審理”。

7.A【解析】《中華人民共和國教育法》第四條規(guī)定：“教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，國家保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展”。

8.C【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第七條規(guī)定：“義務(wù)教育實行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施，縣級人民政府為主管理的體制”。

9.C【解析】《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(2010—2020)》第四章第九項規(guī)定：“推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。均衡發(fā)展是義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)。建立健全義務(wù)教育均衡發(fā)展保障機制。推進義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)，均衡配置教師、設(shè)備、圖書、校舍等資源”。

10.D【解析】《安徽省中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》第五部分(考核程序和方法)第三點規(guī)定：“學(xué)?？己诵〗M組織學(xué)生、家長、教師開展師德評議”，不包括校長評。

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