關(guān)鍵詞： 全國招教 2016

一、單項選擇題

1.不同的人具有不同的特殊能力，能力的這種差異屬于（  ）

A.能力的量的差異       B.能力的質(zhì)的差異

C.能力發(fā)展水平的差異   D.能力發(fā)展速度的差異

2.某兒童的實際年齡10歲，智力年齡12歲，其智商水平屬于（  ）

A.低常   B.正常偏下  C.正常偏上   D.超常

3.認知學(xué)習(xí)理論認為，學(xué)習(xí)是由（  ）引起的個人知識和行為的穩(wěn)定且相對持久的變化。

A.強化  B.經(jīng)驗  C.反饋  D.刺激

4.大學(xué)英語四級考試是（  ）

A.學(xué)能測試        B.成就測驗

C.常模參照測驗    D.標準參照測驗

5.根據(jù)學(xué)習(xí)動機的社會意義，可以把學(xué)習(xí)動機分為（  ）

A.社會動機與個人動機    B.工作動機與提高動機

C.高尚動機與低級動機    D.交往動機與榮譽動機

6.“人心不同，各如其面”說的是人格的（  ）

A.可塑性   B.穩(wěn)定性   C.獨特性   D.社會性

7.依據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展理論，具有法治觀念取向者屬于下列（  ）時期的特征。

A.前習(xí)俗水平   B.習(xí)俗水平   C.后習(xí)俗水平   D.道德成規(guī)

8.聞到蘋果的香味，看到蘋果紅色的外觀，觸摸蘋果光滑的果皮等所引起的心理活動是（  ）

A.感受性   B.感覺   C.知覺   D.感覺閾限

9.下列情境中代表內(nèi)部動機的情境是（  ）

A.課間休息時小李回到教室里做作業(yè)

B.王老師對張華的單詞測驗成績表示滿意

C.校長在全校大會上宣布三好學(xué)生名單

D.陳英每天獨自看幾個小時電視

10.記憶技能是一種（  ）

A.操作技能   B.運動技能

C.心智技能   D.學(xué)習(xí)技能

二、簡答題

1.心理健康的標準有哪些？

參考答案

一、單項選擇題

1.B【解析】不同的人有不同的特殊能力，體現(xiàn)的是能力的類型差異，即能力的質(zhì)的差異。

2.C【解析】根據(jù)公式：智商=智齡/實齡×100，該兒童的智商為120，屬于正常偏上。

3.B【解析】認知學(xué)習(xí)理論認為，有機體獲得經(jīng)驗的過程是通過積極主動的內(nèi)部信息加工活動形成新的認知結(jié)構(gòu)的過程。

4.D【解析】大學(xué)英語四六級考試屬于絕對性評價的范疇，絕對性評價又稱標準參照評價。

5.C【解析】略。

6.C【解析】“人心不同，各如其面”反映的是人格的獨特性。

7.B【解析】習(xí)俗水平包括維護權(quán)威或秩序的道德定向階段（遵守法規(guī)取向階段或秩序和法規(guī)定向或權(quán)威和社會權(quán)利控制的定向）。

8.B【解析】題目中描述的都屬于蘋果的個別屬性，對個別屬性的反映就是感覺。當我們把這些不同屬性的感覺綜合，識別出這是蘋果的過程就是知覺。

9.A【解析】內(nèi)部動機是指因?qū)W習(xí)活動本身的意義和價值所引起的動機。動機的滿足在活動之內(nèi)，不在活動之外。A項中小李在課間休息時做作業(yè)是由于學(xué)習(xí)興趣本身和求知欲本身；B、C項中學(xué)生都是為了拿到獎勵，都是由外部動機引起的；D項可能是由于休息或休閑的需要，而不一定是由于對某節(jié)目產(chǎn)生的興趣。

10.C【解析】心智技能也稱為智力技能、認知技能，是通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動方式。閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能、記憶技能等都是常見的心智技能。操作技能又叫運動技能、動作技能，是通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的操作活動方式。

二、簡答題

1.（1）自我意識正確；（2）人際關(guān)系協(xié)調(diào)；（3）性別角色分化；（4）社會適應(yīng)良好；（5）情緒積極穩(wěn)定；（6）人格結(jié)構(gòu)完整。

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