關鍵詞： 全國招教 2016 幼兒園

【每日一練】招教幼兒園

一．單項選擇題

1．下列屬于個性心理傾向性的是(  )

A．能力    B．氣質

C．需要    D．性格

2.嬰幼兒的情緒發(fā)展形成主要依靠(  )

A．感知覺的發(fā)展     B．語言的發(fā)展

C．自我意識的發(fā)展   D．情緒氣氛的熏陶

3．下列選項中，哪項完整地表達了心理學的研究對象(  )

A．心理過程及其規(guī)律   B．情緒人格及其規(guī)律

C．生理現(xiàn)象及其規(guī)律   D．心理現(xiàn)象及其規(guī)律

4.有位家長抱怨：“別的孩子能說會道，聰明伶俐，自己的孩子卻口齒不清，笨手笨腳?！边@位家長的說法與當代兒童觀相違背的是（  ）

A.兒童是一個全方位不斷發(fā)展的“整體的人”

B.兒童的發(fā)展具有主觀能動性

C.兒童的發(fā)展具有個體差異性

D.兒童具有巨大的發(fā)展?jié)撃?

5.下列不屬于幼兒園活動室布置原則的是(  )

A.教育性原則   B.主體性原則

C.創(chuàng)造性原則   D.色彩性原則

6.保教結合之所以成為幼兒園教師須執(zhí)行的工作原則主要是（  ）決定的。

A.社會發(fā)展             B.家長要求

C.幼兒身心發(fā)展的特點   D.個別活動

7.幾個小朋友開心地表演故事“金色的房子”，這一游戲屬于（  ）

A.音樂游戲   B.聽說游戲

C.體育游戲   D.創(chuàng)造性游戲

8.參與性觀察的優(yōu)點是(  )

A.能使兒童表現(xiàn)自然

B.可以得出詳細、精確的資料

C.能嚴格控制條件

D.使兒童意識到自己在被觀察，所以會大程度地表現(xiàn)自己

三、簡答題

9．簡述學前兒童自我發(fā)展的一般趨勢。

10．簡述幼兒親社會行為發(fā)展的影響因素。

參考答案：

一．單項選擇題

1．C【解析】個性心理傾向性，包括需要、動機、興趣、愛好、信念、理想、世界觀等。個性心理特征，包括個體的能力、氣質、性格等。

2.D【解析】嬰幼兒的情緒發(fā)展形成主要依靠的是情緒氣氛的影響。

3．D【解析】心理學是研究心理現(xiàn)象及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學。

4.C【解析】兒童的個性發(fā)展，有些特征與共性一致，有些特征在發(fā)展速度上會超前或滯后于共性；此外每個兒童都有鮮明的個性差異，同齡兒童中，也沒有完全一樣的兒童，對兒童個性的尊重和自由的發(fā)展，是創(chuàng)造性的前提。

5.D【解析】幼兒園活動室的布置要遵循教育性原則、主體性原則、創(chuàng)造性原則、美觀和經濟的原則。

6.C【解析】略。

7.D【解析】創(chuàng)造性游戲是幼兒創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的一種游戲形式。其中創(chuàng)造性游戲的類型包括：角色游戲、結構游戲、表演游戲等。題干中小朋友表演故事屬于表演游戲。

8.A【解析】由于教師參與活動，使幼兒更加自然地表現(xiàn)自己。

二．簡答題

9．(1)兒童自我認知的內容從反映外部的、可以直接觀察的、具體的、有明確參照系統(tǒng)的特點向與其相反的方向發(fā)展；

(2)兒童自我的結構從簡單的結構發(fā)展到分化的、多重的結構，后才逐漸出現(xiàn)層次，形成復雜的、整合的自我結構系統(tǒng)；

(3)兒童的自我評價從以他人評價為標準發(fā)展到獨立的自我評價，同時兒童又在不斷地脫離自我中心，自我評價的客觀度逐步提高；

(4)兒童自我的功能體現(xiàn)在社會性逐漸提高。

10．(1)社會生活環(huán)境；

(2)兒童日常的生活環(huán)境；

(3)移情。

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