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      1. 【每日一練】2023年教師招聘考試(4月21日)

        時間:2023-04-21 09:55:04責(zé)任編輯:bianji1

        關(guān)鍵詞: 全國招教 2023

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        專業(yè)老師在線答疑

        一、單選題

        1.“語之而不知,雖舍之可也?!边@句話所體現(xiàn)的教學(xué)原則是(  )

        A.直觀性原則

        B.鞏固性原則

        C.量力性原則

        D.啟發(fā)性原則

        2.課外活動不包括(  )

        A.群眾活動

        B.文娛活動

        C.科技活動

        D.自習(xí)課

        3.人們在堅持自己的觀點(diǎn)時會有強(qiáng)烈的熱情,也會因為自己的認(rèn)識違背了事實而感到羞愧。這些都是(  )的體現(xiàn)。

        A.心境

        B.心情

        C.理智感

        D.應(yīng)激

        4.對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)工作,讓當(dāng)事人自己運(yùn)用學(xué)習(xí)原理進(jìn)行自我分析、自我監(jiān)督、自我強(qiáng)化,以改變自身行為的方法是(  )

        A.行為塑造法

        B.強(qiáng)化法

        C.示范法

        D.自我控制法

        5.我國《行政訴訟法》規(guī)定,涉及不動產(chǎn)的行政案件由(  )管轄

        A.不動產(chǎn)所在地法院

        B.原告所在地法院

        C.被告所在地法院

        D.原告和被告商議確定的法院

        二、多選題

        1.文化作為人類歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的多種財富的總和,其對教育的影響表現(xiàn)為(  )

        A.廣泛性

        B.基礎(chǔ)性

        C.深刻性

        D.領(lǐng)導(dǎo)性

        2.安排課程表時應(yīng)遵循的原則包括(  )

        A.整體性原則

        B.有效性原則

        C.遷移性原則

        D.生理適應(yīng)性原則

        3.在教育情境中,激發(fā)學(xué)生外在學(xué)習(xí)動機(jī)常用的措施有(  )

        A.設(shè)置明確適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)

        B.激發(fā)認(rèn)知好奇心

        C.及時反饋學(xué)習(xí)結(jié)果

        D.進(jìn)行積極的評價

        4.一般而言,抑郁癥的表現(xiàn)有(  )

        A.少言寡語

        B.孤獨(dú)沉默

        C.郁郁寡歡

        D.智力低下

        5.李老師從教20多年了,他熱愛自己的教師職業(yè),對學(xué)生富于熱情,有責(zé)任心,認(rèn)真鉆研教學(xué)技術(shù),教學(xué)中能根據(jù)實際情況靈活地進(jìn)行教學(xué),形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。這說明李老師具備了(  )

        A.良好的職業(yè)道德

        B.廣博的科學(xué)文化知識

        C.良好的教育專業(yè)素養(yǎng)

        D.優(yōu)良的個性品質(zhì)







        【參考答案解析】

        一、單選題

        1.C【解析】題干的意思是:如果老師開導(dǎo)了(學(xué)生)還是不懂,那么暫時放棄開導(dǎo),也是可以的。這在一定程度上表明教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適合學(xué)生的身心發(fā)展,使他們能夠接受。這符合量力性原則的內(nèi)涵。

        2.D【解析】自習(xí)課不屬于課外活動。

        3.C【解析】理智感是人認(rèn)識事物和探求真理的需要是否得到滿足而產(chǎn)生的主觀體驗。例如:人們在探索真理時會產(chǎn)生求知欲;了解和認(rèn)識未知事物時有興趣和好奇心;在解決疑難問題時會出現(xiàn)遲疑、驚訝和焦躁;問題解決后會產(chǎn)生強(qiáng)烈的喜悅和快慰;在堅持自己看法時有強(qiáng)烈的熱情;由于認(rèn)識或行為違背了事實而感到羞愧等。這些都屬于理智感的范疇。

        4.D【解析】自我控制法是讓當(dāng)事人自己運(yùn)用學(xué)習(xí)原理,進(jìn)行自我分析、自我監(jiān)督、自我強(qiáng)化、自我懲罰,以改善自身行為。

        5.A【解析】根據(jù)我國《行政訴訟法》第20條的規(guī)定,因不動產(chǎn)提起的行政訴訟,由不動產(chǎn)所在地人民法院管轄。

        二、多選題

        1.ABC【解析】文化對教育的制約與影響具有廣泛性、基礎(chǔ)性、深刻性與持久性。

        2.ACD【解析】安排課程表應(yīng)遵循的原則有:(1)整體性原則;(2)遷移性原則;(3)生理適宜原則。

        3.ACD【解析】在學(xué)校教育情境中,激發(fā)外部學(xué)習(xí)動機(jī)的常用措施有以下幾種:(1)設(shè)置明確、具體、適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo);(2)及時反饋學(xué)習(xí)結(jié)果;(3)進(jìn)行積極的評價。B項屬于激發(fā)學(xué)生內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)的常用措施。

        4.ABC【解析】抑郁癥是以持久性的心境低落為特征的神經(jīng)癥。主要表現(xiàn)為:少言寡語、孤獨(dú)沉默、郁郁寡歡、悶悶不樂、憂心忡忡。

        5.ACD【解析】B項在題干中沒有體現(xiàn)。


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