關(guān)鍵詞： 全國(guó)招教 2023
一、單選題
1.下列對(duì)鋅缺乏癥的敘述，正確的是（ ）
A.缺鋅影響骨骼和牙齒發(fā)育
B.鋅是體內(nèi)含量最高的微量元素，是合成血紅蛋白的原料
C.兒童缺鋅的主要原因是缺乏動(dòng)物性食品，引起鋅攝入不足
D.鋅是合成甲狀腺素的原料
2.在教學(xué)過程中，教師向幼兒出示事先準(zhǔn)備好的各種樣品，如繪畫、紙工、泥工樣品，供幼兒觀察、模仿學(xué)習(xí)。該教師運(yùn)用了（ ）
A.游戲法
B.范例法
C.觀察法
D.參觀法
3.小趙老師觀察到班上一位幼兒在上舞蹈課時(shí)能夠善始善終，沒有開小差。這說(shuō)明該幼兒的注意具有很好的（ ）
A.穩(wěn)定性
B.廣度
C.轉(zhuǎn)移力
D.分配能力
4.《禮記·內(nèi)則》中記載“十有三年，學(xué)樂，誦詩(shī)，舞勺。成童，舞象，學(xué)射御”。此處的“樂、詩(shī)、射、御”指的是（ ）
A.課程內(nèi)容
B.課程方法
C.課程形式
D.課程機(jī)構(gòu)
5.語(yǔ)言能力是在（ ）的過程中發(fā)展起來(lái)的。發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。
A.一日生活
B.游戲
C.活動(dòng)
D.運(yùn)用
二、判斷題
1.心理環(huán)境一般指由人際關(guān)系、文化觀念等因素交織在一起所形成的氛圍。（ ）
2.幼兒期是學(xué)習(xí)品質(zhì)開始出現(xiàn)與發(fā)展的重要時(shí)期，幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，主要指學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣、方法等。（ ）
3.“教育即生長(zhǎng)，教育即生活，學(xué)校即社會(huì)”是夸美紐斯提出的教育主張。（ ）
4.傳染病的預(yù)防包括管理傳染源、切斷傳染途徑及保護(hù)易感人群。（ ）
5.有的孩子一歲就會(huì)說(shuō)話，有的孩子兩歲多還不開口，說(shuō)明心理發(fā)展具有階段性。（ ）
【參考答案解析】
一、單選題
1.C【解析】鋅的主要食物來(lái)源為動(dòng)物性食品，高蛋白食物含鋅量較高，海產(chǎn)品次之，蔬菜和水果普遍含鋅量不高。
2.B【解析】示范或范例是教師通過自己的或兒童的動(dòng)作、語(yǔ)言、聲音，或以經(jīng)過選擇的圖畫、剪紙和典型事例，為兒童提供模仿的對(duì)象，是兒童模仿學(xué)習(xí)必要的方法。
3.A【解析】注意的穩(wěn)定性是指注意力在同一活動(dòng)范圍內(nèi)所維持的時(shí)間長(zhǎng)短。注意的穩(wěn)定性對(duì)幼兒活動(dòng)的完成具有重要意義。
4.A【解析】題干中的樂、詩(shī)、射、御指的是課程內(nèi)容。
5.D【解析】詳見《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》第二部分語(yǔ)言教育的指導(dǎo)要點(diǎn)。
二、判斷題
1.√【解析】本題考查心理環(huán)境。心理環(huán)境一般指由人際關(guān)系、文化觀念等因素交織在一起所形成的氛圍。這種氛圍決定著人的“自我”能否被發(fā)掘、發(fā)展和完善，決定著人的先天潛能能否最大限度的實(shí)現(xiàn)，決定著人的創(chuàng)造能力、應(yīng)變能力以及其他能力能否有效的形成。
2.√【解析】本題考查學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)品質(zhì)主要指學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣、方法等與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的基本素質(zhì)，是在幼兒期開始出現(xiàn)與發(fā)展，并對(duì)幼兒現(xiàn)在與將來(lái)的學(xué)習(xí)都具有重要影響的基本素質(zhì)。
3.×【解析】“教育即生長(zhǎng)，教育即生活，學(xué)校即社會(huì)”是杜威提出的教育主張。
4.√【解析】預(yù)防傳染病的主要措施包括發(fā)現(xiàn)和管理傳染源、切斷傳播途徑及保護(hù)易感者。
5.×【解析】題干的描述說(shuō)明心理發(fā)展具有個(gè)別差異性。
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