關(guān)鍵詞： 全國(guó)招教 2023

一、單選題

1.我國(guó)的教育目的主要是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的（  ）

A.接班人

B.建設(shè)者

C.建設(shè)者和接班人

D.勞動(dòng)者

2.某小學(xué)為培養(yǎng)學(xué)生的“工匠精神”和動(dòng)手能力，與企業(yè)合作開(kāi)發(fā)“手工陶瓷工藝品制作”課程。從空間上講，這種課程資源屬于（  ）

A.校內(nèi)課程資源

B.素材性課程資源

C.校外課程資源

D.條件性課程資源

3.某學(xué)生活潑、好動(dòng)、樂(lè)觀(guān)、靈活，喜歡交朋友，愛(ài)好廣泛，穩(wěn)定性差，缺少毅力，見(jiàn)異思遷。他的氣質(zhì)類(lèi)型屬于（  ）

A.多血質(zhì)

B.膽汁質(zhì)

C.黏液質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

4.以題目為中心的課堂討論模式、自由學(xué)習(xí)的教學(xué)模式以及開(kāi)放課堂教學(xué)模式都是基于（  ）的典型教學(xué)模式。

A.建構(gòu)主義

B.認(rèn)知主義

C.人本主義

D.行為主義

5.下列不屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)要求的是（  ）

A.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)與靜態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合，以靜態(tài)評(píng)價(jià)為主

B.肯定評(píng)價(jià)與否定評(píng)價(jià)相結(jié)合，以肯定評(píng)價(jià)為主

C.單項(xiàng)評(píng)價(jià)與綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合，以綜合評(píng)價(jià)為主

D.定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，以定性評(píng)價(jià)為主

6.與“欲窮千里目，更上一層樓”有異曲同工之妙的詩(shī)句是（  ）

A.不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層

B.總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁

C.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中

D.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君

7.下列文物在長(zhǎng)江流域出土的是（  ）

A.嵌錯(cuò)賞功宴樂(lè)銅壺

B.甲骨文

C.秦陵兵馬俑

D.蓮鶴方壺

【參考答案解析】

一、單選題

1.C【解析】我國(guó)教育目的的基本精神的要求之一是堅(jiān)持社會(huì)主義方向性，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，堅(jiān)持政治思想道德素質(zhì)與科學(xué)文化知識(shí)能力的統(tǒng)一。

2.C【解析】凡是學(xué)校范圍之內(nèi)的課程資源就是校內(nèi)課程資源，超出學(xué)校范圍的課程資源就是校外課程資源。與企業(yè)合作開(kāi)發(fā)的課程資源屬于校外課程資源。

3.A【解析】多血質(zhì)的人以反應(yīng)迅速、有朝氣、活潑好動(dòng)、動(dòng)作敏捷、情緒不穩(wěn)定為特征。

4.C【解析】人本主義的典型教學(xué)模式有：（1）以題目為中心的課堂討論模式；（2）自由學(xué)習(xí)的教學(xué)模式；（3）開(kāi)放課堂教學(xué)模式。

5.A【解析】教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的基本要求包括：（1）肯定評(píng)價(jià)與否定評(píng)價(jià)相結(jié)合，以肯定評(píng)價(jià)為主；（2）動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)與靜態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合，以動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)為主；（3）單項(xiàng)評(píng)價(jià)與綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合，以綜合評(píng)價(jià)為主；（4）定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，以定性評(píng)價(jià)為主；（5）終結(jié)性評(píng)價(jià)與形成性評(píng)價(jià)相結(jié)合，以形成性評(píng)價(jià)為主；（6）動(dòng)機(jī)評(píng)價(jià)與效果評(píng)價(jià)相結(jié)合，以動(dòng)機(jī)評(píng)價(jià)為主；（7）他人評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)相結(jié)合，以他人評(píng)價(jià)為主。

6.A【解析】題干中的詩(shī)句詠物抒懷，富含哲理，表達(dá)的是一種無(wú)止境探求的愿望和昂揚(yáng)向上的進(jìn)取精神。選項(xiàng)A與之相似，表達(dá)的是只有向上才能高瞻遠(yuǎn)矚的進(jìn)取精神。

7.A【解析】戰(zhàn)國(guó)嵌錯(cuò)賞功宴樂(lè)銅壺，于1965年在四川成都出土；甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中時(shí)代最早、體系較為完整的文字，19世紀(jì)末在殷代都城遺址即今河南安陽(yáng)被發(fā)現(xiàn)；秦陵兵馬俑于1974年在陜西省臨潼縣被發(fā)現(xiàn)；春秋蓮鶴方壺1923年出土于河南新鄭鄭公大墓。故選A。

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