關(guān)鍵詞： 全國(guó)招教 2023

一、單選題

1.幼兒園全面發(fā)展教育以（  ）為前提，以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展為宗旨。

A.幼兒身心發(fā)展的可能

B.幼兒目前的發(fā)展?fàn)顩r

C.幼兒的潛力

D.幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能

2.青青拿了一根海綿條對(duì)著明明的頭說(shuō)：“我在給客人洗頭發(fā)?！边@種游戲?qū)儆冢? ）

A.練習(xí)性游戲

B.結(jié)構(gòu)性游戲

C.象征性游戲

D.規(guī)則性游戲

3.“提筆忘字”屬于心理現(xiàn)象中的（  ）

A.完全遺忘

B.不完全遺忘

C.臨時(shí)性遺忘

D.永久性遺忘

4.下列屬于學(xué)前兒童心理健康標(biāo)志的是（  ）

A.性格特征良好

B.體育鍛煉充足

C.安全自護(hù)意識(shí)強(qiáng)烈

D.性別角色認(rèn)識(shí)及時(shí)

5.標(biāo)志著理解性語(yǔ)言出現(xiàn)的是前語(yǔ)言階段的兒童進(jìn)入對(duì)語(yǔ)音的（  ）

A.辨音水平

B.辨調(diào)水平

C.辨義水平

D.辨聲水平

二、多選題

1.于老師經(jīng)常體罰學(xué)生，動(dòng)不動(dòng)就罰學(xué)生去操場(chǎng)跑10圈，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育后仍不改正，雖尚未對(duì)學(xué)生的身體造成嚴(yán)重傷害，但引起了很多學(xué)生及家長(zhǎng)的不滿，并且對(duì)學(xué)校聲譽(yù)也造成了不良影響，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》的規(guī)定，于老師所任職的學(xué)校有權(quán)（  ）

A.追究于老師的刑事責(zé)任

B.對(duì)于老師做出行政處分

C.解聘于老師

D.對(duì)于老師處以高額罰款

2.為學(xué)前兒童選擇歌曲應(yīng)該兼顧到（  ）

A.節(jié)奏

B.曲調(diào)

C.歌詞

D.音高

3.幼兒園課程的基本要素是（  ）

A.課程目標(biāo)

B.課程內(nèi)容

C.課程組織

D.課程評(píng)價(jià)

4.小班幼兒在數(shù)與量的內(nèi)容上可以表現(xiàn)出（  ）典型行為。

A.區(qū)分1和許多

B.區(qū)分物體的大小、高矮等

C.一一對(duì)應(yīng)比較兩組物體

D.知道5比4多1

5.下列對(duì)幼兒園環(huán)境布置敘述正確的有（  ）

A.幼兒園的環(huán)境要盡可能地發(fā)揮它“會(huì)說(shuō)話的教材”的作用，增強(qiáng)與幼兒的互動(dòng)性

B.幼兒園的環(huán)境布置要能體現(xiàn)地域、季節(jié)變化、時(shí)節(jié)等要素的特點(diǎn)

C.幼兒園的環(huán)境布置是由教師設(shè)計(jì)完成的，幼兒是被動(dòng)的信息接受者

D.幼兒園的環(huán)境也是幼兒園課程的重要組成部分

【參考答案解析】

一、單選題

1.D【解析】幼兒園全面發(fā)展教育是指以幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能為前提，以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展為宗旨，并以適合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的方式、方法、手段加以實(shí)施的，著眼于培養(yǎng)幼兒基本素質(zhì)的教育。

2.C【解析】象征性游戲是處于前運(yùn)算階段（2～7歲）兒童常進(jìn)行的一類游戲。它是把知覺(jué)到的事物用它的替代物來(lái)象征的一種游戲形式。題干描述的是象征性游戲。

3.C【解析】一時(shí)不能再認(rèn)或回憶，叫臨時(shí)性遺忘，題干反映的是臨時(shí)性遺忘。

4.A【解析】學(xué)前兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)（標(biāo)志）包括：（1）動(dòng)作發(fā)展正常；（2）認(rèn)知發(fā)展正常；（3）情緒積極向上；（4）人際關(guān)系融洽；（5）性格特征良好；（6）沒(méi)有嚴(yán)重的心理衛(wèi)生問(wèn)題。

5.C【解析】辨義水平（10～18個(gè)月）能將人們說(shuō)話時(shí)語(yǔ)音表征和語(yǔ)義表征聯(lián)系起來(lái)，去分辨一定語(yǔ)音的語(yǔ)義內(nèi)容。開(kāi)始學(xué)習(xí)通過(guò)對(duì)聲、韻、調(diào)的整體感知來(lái)接受語(yǔ)言，為正式使用語(yǔ)言與人交往做好“理解在先”的準(zhǔn)備。

二、多選題

1.BC【解析】詳見(jiàn)《中華人民共和國(guó)教師法》第三十七條規(guī)定。

2.ABCD【解析】幼兒園歌唱材料的選擇應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）歌詞方面。①內(nèi)容與文字有趣并易于兒童記憶和理解；②歌詞內(nèi)容富于愛(ài)、富于教育意義；③歌詞的形式與內(nèi)容適用于動(dòng)作表現(xiàn)。（2）曲詞方面。①音域較狹窄；②節(jié)奏較簡(jiǎn)單；③旋律較平穩(wěn)且以五聲音階為主；④結(jié)構(gòu)短小工整；⑤詞曲關(guān)系較簡(jiǎn)單。

3.ABCD【解析】幼兒園課程的基本要素包括課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程組織和課程評(píng)價(jià)。

4.ABC【解析】小班幼兒在感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系方面的表現(xiàn)：（1）能感知和區(qū)分物體的大小、多少、高矮長(zhǎng)短等量方面的特點(diǎn)，并能用相應(yīng)的詞表示。（2）能通過(guò)一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的多少。（3）能手口一致地點(diǎn)數(shù)5個(gè)以內(nèi)的物體，并能說(shuō)出總數(shù)。能按數(shù)取物。（4）能用數(shù)詞描述事物或動(dòng)作。如我有4本圖書(shū)。學(xué)前數(shù)學(xué)教育的年齡階段目標(biāo)中小班的目標(biāo)之一是認(rèn)識(shí)“1”和“許多”及其關(guān)系。

5.ABD【解析】環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)該遵循的基本理念是：（1）環(huán)境與課程互生。（2）環(huán)境是有生命的。讓環(huán)境會(huì)說(shuō)話；幼兒園的環(huán)境要根據(jù)課程內(nèi)容、季節(jié)變化、幼兒興趣和心智不斷變化。C選項(xiàng)的做法違背了幼兒參與原則。

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