關(guān)鍵詞: 教師資格證
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一、測試性質(zhì)
面試是中小學(xué)和幼兒園教師資格考試的有機(jī)組成部分,屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。筆試合格者,可參加面試。
二、測試目標(biāo)
面試主要考查申請幼兒園教師資格人員應(yīng)具備的基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)和保教實(shí)踐能力,主要包括:
(1)良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維品質(zhì);
(2)儀表儀態(tài)得體,有一定的表達(dá)、交流、溝通能力;
(3)有一定的技能技巧,能夠恰當(dāng)?shù)剡_(dá)成保教目標(biāo)。
三、測試內(nèi)容與要求
(一)職業(yè)認(rèn)知
1.愛幼兒,尊重幼兒。
2.對幼教工作有熱情、有責(zé)任心。
(二)心理素質(zhì)
1.具有一定的情緒調(diào)控能力。
2.樂觀開朗、有自信心。
(三)儀表儀態(tài)
1.行為舉止自然大方,有禮貌。
2.服飾得體,符合幼兒園教師職業(yè)特點(diǎn)。
(四)交流溝通
1.有較好的言語表達(dá)能力??邶X清楚,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適宜,表達(dá)比較準(zhǔn)確、簡潔、
流暢、有條理,有一定的感染力。
2.善于傾聽、交流,有親和力。
(五)思維品質(zhì)
1.能正確地理解問題,條理清晰地分析思考問題。
2.有一定的應(yīng)變能力,在教育教學(xué)上表現(xiàn)出一定新意。
(六)了解幼兒
1.具有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗(yàn)和個(gè)體差異的意識。
2.能通過觀察來了解幼兒。
(七)技能技巧
1.熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。
2.具有一定的彈、唱、畫、跳、手工制作等幼兒教育所需的基本技能。
(八)評價(jià)與反思
1.能對錄像或資料中的教育活動、教育行為進(jìn)行評價(jià);或能對自己的面試表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)。
2.能根據(jù)評價(jià)結(jié)果提出進(jìn)一步改善的意見。
四、測試方法
采取結(jié)構(gòu)化面試和展示相結(jié)合的測試方法。通過展示、回答問題和陳述等方式進(jìn)行。
考生按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行準(zhǔn)備,時(shí)間 20 分鐘,接受面試,時(shí)間 20 分鐘。考官根據(jù)考生面試
過程中的表現(xiàn),進(jìn)行綜合性評分。
例 1:
請你給小班幼兒講一個(gè)故事。
(故事自選。如考生沒有故事,可提供。)
例 2:
請用繪畫為大班主題活動“動物的冬眠”
設(shè)計(jì)一個(gè)主題展示墻。
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