關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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測(cè)試目標(biāo)包含的能力如下。

1．職業(yè)理解能力

職業(yè)理解能力又稱為求職動(dòng)機(jī)，是指在一定需要的刺激下，直接推動(dòng)個(gè)體進(jìn)行求職活動(dòng)以達(dá)到求職目的的內(nèi)部心理活動(dòng)，求職動(dòng)機(jī)反映考生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀以及對(duì)未來(lái)的追求和抱負(fù)。考官可以借此測(cè)試出考生的抗壓能力、工作態(tài)度等一系列與未來(lái)工作有密切聯(lián)系的要素。

職業(yè)理解能力主要體現(xiàn)在以下幾方面。

（1）熱愛(ài)教育事業(yè)，尤其是幼教事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，有正確的教育觀。

（2）對(duì)學(xué)生具有愛(ài)心、耐心，具有正確的職業(yè)觀、師生觀、兒童觀。

（3）能夠把教育事業(yè)作為自己的職業(yè)理想。

（4）有了解幼兒興趣、需要、個(gè)體差異的意識(shí)，能通過(guò)觀察來(lái)了解幼兒。

2．心理素質(zhì)與應(yīng)變能力

教師是一個(gè)有著較大壓力的職業(yè)，面試本身也是在有壓力的情境下進(jìn)行的一種考試活動(dòng)。這就要求想成為人民教師的考生能夠隨機(jī)應(yīng)變，對(duì)課堂教學(xué)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題做出正確的判斷和處理，在重壓之下能夠合理調(diào)控教學(xué)行為，順利完成教學(xué)活動(dòng)。應(yīng)變和自我控制能力主要體現(xiàn)在以下幾方面。

（1）具有較好的情緒調(diào)控能力和環(huán)境適應(yīng)能力。

（2）思維敏捷，思慮周全。

（3）能發(fā)揮教育機(jī)智，消除不利影響，正常完成教學(xué)工作。

（4）理解他人，能夠了解和體會(huì)他人的感受。

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