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《問答歌》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1．學(xué)唱問答歌，了解歌曲的結(jié)構(gòu)，并能根據(jù)動(dòng)物的特征仿編歌詞。

2．學(xué)習(xí)用歌唱的形式來交流，問得清楚，答得準(zhǔn)確。

3．培養(yǎng)幼兒良好的聽說習(xí)慣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

大象、兔子、松鼠、長(zhǎng)頸鹿小動(dòng)物的貼紙。

【活動(dòng)過程】

一、游戲：我來問你來答（學(xué)習(xí)節(jié)奏和歌詞）

1．小朋友想一想，什么動(dòng)物鼻子長(zhǎng)？（大象）教師邊出示貼紙邊回答：鼻子長(zhǎng)是大象，大象鼻子最最長(zhǎng)。

2．小朋友想一想，什么動(dòng)物耳朵長(zhǎng)？（兔子）同上。

二、學(xué)唱問答歌

1．教師范唱一遍。師：剛才我們玩的游戲教師還可以把它唱出來，我們一起來聽聽看吧！

2．幼兒學(xué)唱歌曲兩遍。

3．問答歌。師：你們覺得這首歌和我們以前唱的歌一樣嗎？哪里不一樣？教師小結(jié)：這首歌真有趣，一個(gè)問，一個(gè)答，就像我們小朋友說話一樣，所以我們叫它問答歌。

4．幼兒分組演唱《問答歌》，一組問，一組答，合作演唱歌曲。（幼兒面對(duì)面）

三、仿編問答歌

1．教師出示松鼠的貼紙。師：我們唱了這么有趣的歌，森林里的其他小動(dòng)物聽到了，它們也想讓小朋友把它們編到我們的歌里去。你們看看是誰(shuí)來了？

2．教師仿編：小朋友想一想，什么動(dòng)物尾巴大？（松鼠）

3．長(zhǎng)頸鹿，重點(diǎn)把握三個(gè)字的節(jié)奏，要唱得快一點(diǎn)。

4．幼兒仿編問句，向其余幼兒征求答句。當(dāng)一個(gè)問句有多個(gè)答案時(shí)，引導(dǎo)幼兒討論什么樣的答句最合適。

5．選擇創(chuàng)編的好的問答句，集體學(xué)唱。

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