關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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賞識(shí)、激勵(lì)幼兒

鼓勵(lì)賞識(shí)幼兒，是師愛的最高層次?？释J(rèn)同及賞識(shí)，是每個(gè)人深層的精神需求。教師賞識(shí)幼兒、師幼關(guān)系和諧，既能激發(fā)幼兒參與各種活動(dòng)的積極性，也會(huì)使幼兒逐漸成長為自信的、充滿創(chuàng)造力的人。一個(gè)美國孩子小時(shí)候性格害羞、怯懦而且自卑，中學(xué)時(shí)一次英語教師布置給課文《殺死模仿鳥》小說最后一章續(xù)寫一段作業(yè)，他不記得作文內(nèi)容寫的是什么，也不記得打了多少分，但他清楚地記得教師在作業(yè)本空白處寫的3個(gè)字“寫得好”。他無比激動(dòng)，終于堅(jiān)持做了自己早就渴望去做，但卻一直不敢相信自己有能力做的事——寫作，后來他在24歲時(shí)成了一名作家，他就是美國著名作家馬爾科姆·多爾考夫。正是因?yàn)槔蠋煂λ墓膭?lì)，成就他實(shí)現(xiàn)了夢想?！稙槿藥煴怼肥歉鶕?jù)真人真事改編的電影，主人公伊斯克蘭特，到以南美移民子女為主的加州東洛杉磯加菲莆高中任教，他沒有把課堂教學(xué)目標(biāo)限定為達(dá)到最低的平均水平，而是一鳴驚人地使學(xué)生通過了微積分高級(jí)課程的考試，但卻被懷疑集體作弊，學(xué)生為了澄清誤會(huì)決定重考，最后創(chuàng)下合格人數(shù)最高的紀(jì)錄。影片中的學(xué)生是生活在社會(huì)底層家庭的子女，被社會(huì)歧視、自我評(píng)價(jià)不高、對未來發(fā)展也不抱很高的期望，但在教師鼓舞下，不再自暴自棄、怨天尤人，通過自己的努力推開了通往輝煌未來的大門。因此，賞識(shí)、激勵(lì)可以激發(fā)人的潛質(zhì)、提高自信，甚至可以改變?nèi)松?/span>

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