【參考設計】

《朋友之間》試講稿

各位評委老師：

大家好，我是小學品德與社會組的XX號考生，我試講的題目是《朋友之間》，下面開始我的試講。

一、課堂導入

師：在今天的課程開始前，請同學們想一想你之前學過或者自己讀過哪些跟“朋友”“友情”有關的古詩詞，我們來進行一個詩句接龍的小游戲。

師：同學們想到了很多跟“朋友”有關的古詩詞，大家都很棒！俗話說“多個朋友多條路，少個朋友多堵墻”。在我們的學習生活中，我們離不開來自朋友的幫助、扶持。相信同學們在生活中都有自己的好朋友，今天我們就一起來談談“朋友之間”的故事。

二、新課教學

1.你是我的好朋友

師：下面老師請大家一起來做一個小活動，叫做“你是我的好朋友”，我們請幾位同學來給大家介紹一下，你的好朋友是什么樣子的呢？同學們在講述時，可以展示自己與朋友在一起時的照片或與朋友互贈的禮品，也可以上臺來再現(xiàn)你們友誼故事的真實場景。

師：同學們，剛剛聽了大家的介紹，看了你們的展示，我能夠真真切切地感受到有朋友真的很快樂，有朋友真好！

>>全國教師招聘官方客服微信<<

注意：備注網站才能通過喲?。?！

公告解讀 _歷年考情_備考指導_海量資料_精品課程

如有任何報考疑問，添加客服老師微信咨詢

2.給好朋友出主意

師：下面讓我們看看PPT上展示的兩組鏡頭，思考在與朋友相處的過程中，如果朋友遇到了上述困難，你該怎么做呢？請大家圍繞這兩組鏡頭進行小組討論，之后由小組代表代表本組發(fā)言。

師：A組同學說，鏡頭一中小紅幫助同桌小李，這是互幫互助的體現(xiàn)。而B組同學說，鏡頭二中小張的做法是不正確的，我們不能幫助朋友向父母撒謊，應該對父母說實話。

師：通過大家剛剛的討論，我們能夠知道，我們交朋友的時候，不僅要互幫互助，而且要遵守做人的原則。

3.讓友誼之樹長青

師：請大家思考一下如何才能更好地維護我們與朋友之間的友情呢？并把想到的方法寫到我們黑板上的友誼之樹上，我們一同來維護，讓友誼之樹常青。

師：很好，同學們想出了很多可以讓友誼之樹常青的辦法，比如說，我們可以在好朋友遇到學習上的困難的時候幫他一把；我們可以在朋友難過的時候陪他們說說話，傾聽他們的傾訴等。總之，友誼之樹需要大家一同努力澆灌，才能夠保持青翠。

三、鞏固提高

師：相信通過我們今天的交流，大家現(xiàn)在一定有很多話想對自己的好朋友說，讓我們把它匯成一張卡片，見證我們和朋友之間的友誼?，F(xiàn)在請同學們拿出筆和紙，制作屬于我們和朋友的友誼卡吧！可以畫畫，也可以把你想說的話寫下來。

四、小結作業(yè)

師：今天我們學習了朋友之間應該如何相處。我們的一生要交很多朋友，真正的朋友應該彼此信任、互相理解、真誠相待、患難與共，友誼才能天長地久。課下請同學們以“友情”為主題，制作一份手抄報，下節(jié)課我們在班級內進行交流展示。

師：好，下課，同學們再見！

五、板書設計

朋友之間

1.你是我的好朋友

2.給好朋友出主意

3.讓友誼之樹長青

我的試講到此結束，謝謝各位考官的聆聽。

2025年教師招聘官方微信客服

• 公告資訊
• 學習答疑
• 1對1指導
• 筆試資料
• 面試技巧
• 公開講座

手機微信掃描左側二維碼，添加客服老師微信領取