試講教案：《快樂寶貝》（小學(xué)音樂）

教學(xué)目標(biāo)：

1.這是一節(jié)以聲樂為主、律動(dòng)為輔的綜合課。學(xué)生通過自學(xué)和教師指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏。

2.為歌曲創(chuàng)編律動(dòng)。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1.教學(xué)重點(diǎn)：用自然、真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲歡快、活潑的情緒。

2.教學(xué)難點(diǎn)：為歌曲創(chuàng)編律動(dòng)。

教學(xué)過程：

（一）律動(dòng)

1.初聽：

師：今天老師給大家?guī)硪皇讋?dòng)感十足的歌曲，請(qǐng)同學(xué)們邊聽邊跟著樂曲的節(jié)奏打拍子。

2.復(fù)聽：

師：同學(xué)們的節(jié)奏感真強(qiáng)，這一遍我們?cè)俾牭臅r(shí)候，請(qǐng)大家跟我一起做律動(dòng)。

（二）教唱歌曲

1.范唱：

師：同學(xué)們的動(dòng)作非常優(yōu)美，現(xiàn)在請(qǐng)大家休息休息，聽老師把這首歌曲給大家唱一遍。

2.接龍游戲：

師：這一遍，我請(qǐng)同學(xué)們和老師配合，唱的部分老師來完成，說的部分請(qǐng)同學(xué)們來完成。

3.學(xué)唱歌曲：

師：請(qǐng)同學(xué)們看著歌片，跟著錄音自己學(xué)唱歌曲。

4.指導(dǎo)糾正。

5.鞏固新授。

師：請(qǐng)同學(xué)領(lǐng)唱。

（學(xué)生通過領(lǐng)唱、齊唱，用自然、和諧的聲音表現(xiàn)歌曲歡快、活潑的情緒。）

（三）創(chuàng)編活動(dòng)

1.談話：

師：歌曲中唱到的快樂寶貝是誰呀？

師：誰來說說你的快樂，讓我們大家一起分享。

2.創(chuàng)編律動(dòng)：

師：同學(xué)們有這么多的快樂，讓我們唱起來、跳起來，盡情展現(xiàn)我們快樂的生活吧！

（學(xué)生一邊唱《快樂寶貝》，一邊即興表演。）

（四）總結(jié)

師：今天這節(jié)課，讓我體會(huì)到我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是快樂寶貝，你們的歌聲也非常優(yōu)美動(dòng)聽，我要感謝大家為我們演唱了這么好聽的歌曲，謝謝大家，最后請(qǐng)同學(xué)們唱著歌走出教室吧。

（五）板書設(shè)計(jì)

快樂寶貝

歡快、活潑

2025年特崗教師官方微信客服

• 公告資訊
• 學(xué)習(xí)答疑
• 1對(duì)1指導(dǎo)
• 筆試資料
• 面試技巧
• 公開講座

手機(jī)微信掃描左側(cè)二維碼，添加客服老師微信領(lǐng)取