試講篇目：《福氣糕》（幼兒園語(yǔ)言）

《福氣糕》

【參考設(shè)計(jì)】

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.理解故事的含義，知道“福氣糕”的由來(lái)。

2.能夠表演并講述各種有關(guān)新年祝福的語(yǔ)言，相互送祝福。

3.感受語(yǔ)言活動(dòng)的樂(lè)趣，體驗(yàn)彼此祝福帶來(lái)的快樂(lè)。

二、活動(dòng)重難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒理解“福氣糕”和“福氣貓”的不同及“福氣糕”的由來(lái)。

活動(dòng)難點(diǎn)：積極參加語(yǔ)言故事活動(dòng)，感受相互祝福的快樂(lè)。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）開(kāi)始部分——情境導(dǎo)入

1.教師出示小貓手偶，引出故事內(nèi)容。

2.師：小朋友們，看看這是誰(shuí)？這是一只不同尋常的貓，它的名字叫“福氣貓”。

3.教師引導(dǎo)幼兒和“福氣貓”問(wèn)好。

師：“福氣貓”會(huì)做些什么呢？我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事《福氣糕》。

（二）基本部分——活動(dòng)展開(kāi)

1.教師繪聲繪色地講述故事內(nèi)容，幫助幼兒整體感知《福氣糕》。

2.通過(guò)提問(wèn)的方法，幫助幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

（1）過(guò)年的時(shí)候，“福氣貓”會(huì)做些什么？紅包里有什么呢？

（2）調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)一說(shuō)新年祝福語(yǔ)，請(qǐng)1～3名幼兒回答。

3.引導(dǎo)幼兒看圖閱讀故事，并圍繞故事內(nèi)容討論，深入理解故事內(nèi)容。

（1）帶領(lǐng)幼兒邊翻閱幼兒用書(shū)，邊講述畫(huà)面內(nèi)容。

（2）師：“福氣糕”是什么？“年糕”為什么又叫“福氣糕”？

（3）幼兒自由討論，發(fā)表自己的看法，教師小結(jié)。

4.圍繞祝福，嘗試講述各種祝福的語(yǔ)言并互送祝福。

（1）請(qǐng)幼兒模仿“福氣貓”送祝福的動(dòng)作，即右手握拳，左手抱在右拳外面，一邊拱手一邊學(xué)說(shuō)：恭喜恭喜，新年福氣。

（2）請(qǐng)幼兒自由選擇祝福的話語(yǔ)，將祝福送給自己的小伙伴。

（3）幼兒祝福表演：邀請(qǐng)3組幼兒進(jìn)行祝福展示，讓幼兒自主地結(jié)對(duì)，相互拱手問(wèn)候，講述祝福的語(yǔ)言。提醒幼兒講述祝福語(yǔ)時(shí)，一定要用目光注視對(duì)方，聲音要響亮、熱情。

（三）結(jié)束部分

教師帶領(lǐng)幼兒到其他班級(jí)為其他班級(jí)的幼兒送祝福，活動(dòng)結(jié)束。

四、活動(dòng)延伸

請(qǐng)幼兒回家將祝福送給爸爸媽媽。

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