關(guān)鍵詞: 全國(guó)招教
在教師招聘考試中,一般來(lái)說(shuō),面試包括試講(說(shuō)課)和答辯兩個(gè)環(huán)節(jié),答辯對(duì)考生有一定的挑戰(zhàn)性,部分考生在此環(huán)節(jié)失利。因此,招教網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了關(guān)于《法律保障生活》這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的答辯問(wèn)題及參考答案,希望能夠幫助大家對(duì)答案有一個(gè)更好地認(rèn)識(shí),幫助大家更好地備考。
一、說(shuō)一說(shuō)法律和道德約束的區(qū)別。【學(xué)科知識(shí)】
【參考答案】
1.法律由國(guó)家制定或認(rèn)可。道德規(guī)范、風(fēng)俗習(xí)慣是人們長(zhǎng)期共同生活而約定俗成、自發(fā)形成的,道德等其他行為規(guī)范不是由國(guó)家制定的。
2.法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。而其他行為規(guī)范主要依靠社會(huì)輿論、信念、習(xí)慣、教育和行政等力量保證實(shí)施。
二、說(shuō)一說(shuō)你本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么?【教學(xué)設(shè)計(jì)】
【參考答案】
【知識(shí)目標(biāo)】
1.知道法律的特征,知道法律是一種特殊的行為規(guī)范。
2.能夠說(shuō)出法律的規(guī)范作用和保障作用。
【能力目標(biāo)】
能夠遵守法律、利用法律維護(hù)自身權(quán)益,能夠同違反法律的行為作斗爭(zhēng)。
【情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】
學(xué)生提高對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)法治意識(shí)和法律觀念,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。
三、說(shuō)說(shuō)本節(jié)課你主要運(yùn)用了什么教學(xué)方法,并說(shuō)明使用此教學(xué)方法需要注意的問(wèn)題?!窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】
【參考答案】
本節(jié)課主要運(yùn)用了案例教學(xué)法,案例教學(xué)是通過(guò)選取恰當(dāng)?shù)娜宋?、事件作為教學(xué)案例,來(lái)幫助學(xué)生理解知識(shí),并形成對(duì)良好德行認(rèn)同的一種教學(xué)模式。
使用案例教學(xué)法時(shí),需注意以下幾點(diǎn):
1.案例源于積累
思想品德教師應(yīng)該是有心人,在日常生后中注意身邊的大事小情。這些都可能成為課堂上的教學(xué)案例。
2.案例需要提升
通過(guò)知識(shí)遷移能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生教育意義的案例教學(xué),才是成功的。換言之,我們不只是讓學(xué)生知道一個(gè)故事、一件事情、一則趣聞,而是通過(guò)這些內(nèi)容呈現(xiàn)我們的教育內(nèi)容。
3.案例貴在出新
在案例教學(xué)中,案例材料的選擇應(yīng)該注重時(shí)效性。對(duì)于學(xué)生比較熟悉的材料,則應(yīng)注意從新的角度、新的思路等方面,展示和使用。
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