【教學(xué)過程】

(一)新課導(dǎo)入

1.出示錢塘江大潮的圖片。

2.同學(xué)們，錢塘江大潮自古以來被稱為“天下奇觀”。歷來總有很多人慕名前去觀看錢塘江大潮，今天老師也要帶大家去錢塘江邊觀觀潮。(板書：觀潮)

(二)通讀課文，整體感知

1.自由讀課文，將課文讀通讀順，教師巡視，糾正讀音。

2.細讀課文，想一想課文主要講了一件什么事?又是按怎樣的順序?qū)懙?

(三)精讀課文，深入賞析

1.這三個部分，哪個部分給你的印象最深刻?這節(jié)課我們就一起去看看潮來時的景象。

2.默讀寫潮來時景象的部分，哪些詞語和句子能讓你感受到錢塘江大潮的奇特壯觀呢?把它們找出來，自己讀一讀。

3.觀看潮來時的視頻。潮來了，給你什么樣的感受?思考作者又是按怎樣的順序?qū)懗眮頃r的景象的?默讀課文，進行畫批。

4.課文還有哪些地方能表現(xiàn)出錢塘潮的雄偉壯觀呢?

(四)拓展延伸

學(xué)完課文，你們知道為什么人們稱錢塘江大潮為“天下奇觀”了嗎?學(xué)生談?wù)勛约旱南敕ā?/span>

(五)小結(jié)作業(yè)

小結(jié)：回顧全文，教師總結(jié)。

作業(yè)：課下可以收集材料，編寫導(dǎo)游詞，然后向身邊的人介紹。

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