【教學(xué)過程】

(一)熱身活動(dòng)：故事分享

1.故事介紹

玲玲的爸爸是大老板，最近賺了一筆大錢，為了慶祝，玲玲全家在樓下放了888響鞭炮，吵得鄰居不得安寧。第二天，物業(yè)管理員找到了玲玲爸爸，告知了不能放鞭炮的相關(guān)規(guī)定。玲玲不解的問：“我們出錢買了房子，還要受那么多規(guī)矩約束啊?”物業(yè)管理人員說：“小區(qū)環(huán)境需要靠大家保護(hù)，我們每個(gè)人都要從自身做起?！绷崃崧犃酥螅粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

2.分享交流

師：玲玲一家的行為正確嗎?

生：不正確，玲玲一家打擾了鄰居的休息，做得不對。

教師小結(jié)：我們做事情不能只考慮自己，要想到別人，想到大家。

(二)主題活動(dòng)一：社會規(guī)范我知道

1.規(guī)則介紹

你都知道哪些社會規(guī)則，請列舉。有的同學(xué)會說：“規(guī)則太多了，遵守起來太麻煩了。”有的同學(xué)會說：“大家都遵守規(guī)則，生活就方便了?！闭埡湍愕男〗M同學(xué)討論哪種觀點(diǎn)正確，為什么?

2.交流討論

師：你知道生活中哪些社會規(guī)范，你覺得社會規(guī)范重要嗎，為什么?

生：我知道過馬路要看紅綠燈，規(guī)范很重要。

教師小結(jié)：我們每個(gè)人都要遵守規(guī)范，這樣大家才能更好的生活，更好的相處。

(三)主題活動(dòng)二：明辨是非

1.規(guī)則介紹

請你判斷下面哪種做法是正確的。

(1)沒有警察，碰到紅燈。( )

A．沖過去 B.綠燈亮了再走

(2)排隊(duì)購物，前面排著你的同學(xué)。( )

A．請他幫你代買 B.依然排隊(duì)

(3)你在陽臺吃了糖，手中的糖紙。( )

A．扔下陽臺 B.回廚房扔在垃圾桶內(nèi)

(4)樓下鄰居曬著被子，你的紅領(lǐng)巾剛洗好還滴水。( )

A．仍然掛出去 B.放在衛(wèi)生間滴干水后曬出去

(5)小區(qū)內(nèi)種著一排桂花樹，八月桂花香，無人時(shí)。( )

A．摘一些插人自家花瓶 B.只是聞聞

2.小組討論

師：這些規(guī)范你都了解嗎?遇到這些情景時(shí)，你是如何做的，怎么做更好?

生：沒有人的時(shí)候也要遵守規(guī)范，不能給別人添麻煩。

教師小結(jié)：有的時(shí)候沒有人用社會規(guī)范強(qiáng)制的要求我們，就需要我們自己來控制自己的行為，做一個(gè)表里如一的合格小公民。

(四)總結(jié)升華

通過這次學(xué)習(xí)，你都學(xué)到了什么呢?你認(rèn)為自己怎么做才是一個(gè)合格的小公民呢?和爸爸媽媽說一說。把自己的看法和爸爸媽媽對這個(gè)問題的看法記錄下來。

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