關(guān)鍵詞: 特崗教師
本期考點(diǎn),以多選題和單選題備考,多選題考查中學(xué)生情緒發(fā)展的特點(diǎn),單選題以例子形式考查哪種情感得到發(fā)展,重點(diǎn)掌握以下內(nèi)容:
一、小學(xué)生情緒情感發(fā)展的特點(diǎn)
1、情緒的理解、調(diào)節(jié)能力提高。
2、情緒由外顯向內(nèi)隱發(fā)展。
3、情感的內(nèi)容不斷豐富,深刻性初步增加。
4、情感逐步具有穩(wěn)定性。
一般來(lái)說(shuō)小學(xué)是發(fā)展的過(guò)程。小學(xué)不太成熟,而到中學(xué)整體來(lái)說(shuō)會(huì)成熟一些。例如調(diào)節(jié)能力提高,外顯慢慢向內(nèi)因發(fā)展,深刻性增加,逐步具有穩(wěn)定性等。所以中學(xué)生情緒發(fā)展的特點(diǎn)作為多選題備考,到了中學(xué),學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入青春期,他們的情緒波動(dòng)強(qiáng)烈、躁動(dòng)、叛逆,會(huì)出現(xiàn)沖突性情緒。因此中學(xué)部分需要大家作為多選題備考。
二、中學(xué)生情緒情感發(fā)展的特點(diǎn)
1、情緒體驗(yàn)迅速。他們的情緒來(lái)得快,平息得也快,維持的時(shí)間相對(duì)較短。
2、不穩(wěn)定性和兩極性交替。
中學(xué)生一會(huì)兒在這個(gè)階段,一會(huì)兒在那個(gè)階段。在家里和媽媽脾氣特別暴躁,媽媽說(shuō)一句話他可能馬上就跳起來(lái),恨不得叉著腰和媽媽頂嘴:而到了學(xué)校之后女同桌說(shuō)什么就是什么。女同桌說(shuō):“你可不能這么做”。他可能會(huì)回答:“行行行”
3、外露性和內(nèi)隱性并存。既表現(xiàn)出強(qiáng)烈的情緒情感反應(yīng),又表現(xiàn)出能逐漸掩飾、壓抑自己的情緒。
中學(xué)生有時(shí)候會(huì)把自己的情緒明顯表達(dá)出來(lái),有時(shí)候又不愿意表達(dá)出來(lái)。例如父母問(wèn)成績(jī),馬上就暴露情緒,可能會(huì)恢復(fù)“你能不能別問(wèn)我,我不想說(shuō)成績(jī)”。但是如果是和好哥們兒說(shuō)到自己喜歡的女同桌則會(huì)立馬隱藏情緒,“我倆沒(méi)事兒,說(shuō)什么呢”。
4、自尊心強(qiáng)烈而敏感。
青春期的孩子什么樣就是什么樣的,很矛盾、有很多起伏。
測(cè)試題
1.(單選題)某中學(xué)一次數(shù)學(xué)考試中,陳鵬是唯一滿分的學(xué)生,當(dāng)老師宣布考試成績(jī)時(shí),陳鵬內(nèi)心非常高興,但他卻表現(xiàn)出若無(wú)其事的樣子。這反映了青少年情緒發(fā)展具有(??)。
A.穩(wěn)定性
B.持久性
C.掩飾性
D.短暫性
2.(多選題)關(guān)于青少年學(xué)生情緒情感發(fā)展的描述,正確的是(??)。
A.情緒表現(xiàn)激烈
B.情緒和情感易起伏波動(dòng)
C.情緒體驗(yàn)的深刻性和穩(wěn)定性不斷發(fā)展
D.情緒外顯
3.(單選題)小強(qiáng)進(jìn)入中學(xué)以后經(jīng)常對(duì)父母的約束感到厭倦、甚至叛逆,總希望能擺脫父母的監(jiān)視。這是中學(xué)生情感發(fā)展的(??)特點(diǎn)。
A.自主性
B.豐富性
C.跌宕性
D.兩極性
4.(多選題)中學(xué)生情緒情感的特征有哪些(??)。
A.情緒情感豐富熱烈
B.情緒情感易起伏波動(dòng)、心境轉(zhuǎn)換明顯
C.情緒情感的心境化和文飾現(xiàn)象
D.情緒情感體驗(yàn)的深刻性和穩(wěn)定性不斷發(fā)展
答案:C ABC A ABCD
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