知識點：教育的歷史性

在不同的社會或同一社會的不同歷史階段，教育的性質(zhì)、目的、內(nèi)容等各不相同。不同時期的教育有其不同的歷史形態(tài)、特征。

例題：

（單選）在不同的社會或同一社會的不同歷史階段，教育的性質(zhì)、目的、內(nèi)容等各不相同。這說明了教育的（  ）

A.永恒性

B.歷史性

C.繼承性

D.生產(chǎn)性

答案：B

知識點：教育的長期性

“十年樹木，百年樹人”體現(xiàn)了教育的長期性。

例題：

（單選）“十年樹木，百年樹人”說明教育具有（  ）

A.創(chuàng)造性

B.廣延性

C.長期性

D.示范性

答案：C

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