知識點：盧梭的代表著作及其教育思想

盧梭在其代表作《愛彌兒》中提到，自然教育的最終培養(yǎng)目標(biāo)是與“公民”“國民”相對立的“自然人”。他認(rèn)為教育的任務(wù)應(yīng)該使兒童“歸于自然”。

例題：

（單選）法國啟蒙思想家盧梭的教育思想集中體現(xiàn)在（  ）一書中。

A.《林哈德與葛篤德》

B.《民主主義與教育》

C.《愛彌兒》

D.《大教學(xué)論》

答案：C

知識點：赫爾巴特的代表著作及其教育思想

（1）赫爾巴特是近代德國著名的心理學(xué)家和教育學(xué)家，在世界教育史上被認(rèn)為是“現(xiàn)代教育學(xué)之父”或“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”。他的《普通教育學(xué)》的出版（1806年）標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)的建立，同時，這本書也被認(rèn)為是第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作。這是考生需要注意與《大教學(xué)論》進(jìn)行區(qū)分的知識點。

（2）赫爾巴特認(rèn)為教育的最高目的是道德和性格的完善。提出了教學(xué)四階段論，即明了、聯(lián)合（聯(lián)想）、系統(tǒng)、方法。

（3）赫爾巴特強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)知識的傳授，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的作用，強(qiáng)調(diào)教材的重要性，強(qiáng)調(diào)教師的權(quán)威作用和中心地位，形成了傳統(tǒng)教育“課堂中心”“教材中心”“教師中心”的特點。

（4）赫爾巴特對19世紀(jì)以后的教育實踐和教育思想產(chǎn)生了很大影響，被看作是傳統(tǒng)教育理論的代表。赫爾巴特的教育學(xué)說提出以后，西方教育學(xué)便出現(xiàn)了以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)派和以杜威為代表的現(xiàn)代教育學(xué)派的對立局面。

例題：

（單選）在教育史上，被譽(yù)為第一部規(guī)范形態(tài)的教育學(xué)著作的是（  ）

A.福祿貝爾的《人的教育》

B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

D.斯賓塞的《教育論》

答案：C

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