關(guān)鍵詞: 特崗教師
知識點:弗洛伊德的人格“三我”結(jié)構(gòu)
弗洛伊德將人格結(jié)構(gòu)分成三個層次:本我、自我和超我。本我位于人格結(jié)構(gòu)的最底層,它遵循快樂原則;自我是從本我中逐漸分化出來的,位于人格結(jié)構(gòu)的中間層,它遵循現(xiàn)實原則;超我位于人格結(jié)構(gòu)的最高層次,是道德化了的自我,它遵循道德原則。其中,自我的作用主要是調(diào)節(jié)本我與超我之間的矛盾,它一方面調(diào)節(jié)著本我,一方面又受制于超我。超我具有三個作用:(1)抑制本我的沖動;(2)對自我進行監(jiān)控;(3)追求完善的境界。
例題:
(單選)弗洛伊德認(rèn)為,道德是兒童超我人格的發(fā)展,是兒童早期經(jīng)驗中成人道德標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)化,這就是( )
A.品德發(fā)展理論
B.道德認(rèn)知理論
C.精神分析理論
D.人格結(jié)構(gòu)理論
答案:D
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