34.德育的實(shí)質(zhì)是育“德”，是將社會(huì)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為個(gè)體品德的過程。（  ）

答案：√

解析：德育的目的在于育德，這是德育區(qū)別于智育、體育、美育的主要標(biāo)志。推動(dòng)個(gè)體品德社會(huì)化活動(dòng)的主要矛盾是教育者提出的德育要求同受教育者已有品德水平之間的矛盾。正是這一矛盾的不斷產(chǎn)生和解決，推動(dòng)教育者不斷將一定社會(huì)的思想道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為受教育者個(gè)體的品德。因此，教育者將社會(huì)思想道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為受教育者個(gè)體品德的活動(dòng)，即培養(yǎng)人的品德的活動(dòng)，就是德育的本質(zhì)特征。德育的實(shí)質(zhì)就是育德，培養(yǎng)人的品德。

35.“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@句話體現(xiàn)了因材施教的德育原則。（  ）

答案：×

解析：本題考查德育原則。知行統(tǒng)一原則是指教育者在進(jìn)行德育時(shí)，既要重視對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想道德的理論教育，又要重視組織學(xué)生參加實(shí)踐鍛煉，把提高認(rèn)識和行為養(yǎng)成結(jié)合起來，使學(xué)生做到言行一致?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”意為書本上得到的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認(rèn)識事物還必須親自實(shí)踐。這句話體現(xiàn)了知行統(tǒng)一原則。

36.班主任是學(xué)生班級的直接組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者。（  ）

答案：√

解析：本題考查班主任的意義。班主任是學(xué)生班級的直接組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系班級與各任課教師的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁，是學(xué)校思想政治工作的骨干力量。題干說法正確。

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