考點導(dǎo)圖

考點詳解

影響個體身心發(fā)展的因素有四個，分別是遺傳、環(huán)境、學(xué)校教育、個人主觀能動性，一般是以單選題的形式考察影響身心發(fā)展這四個因素的作用及例子，主觀題一般簡述個體身心發(fā)展的因素有哪些，今天我們先來看一下前兩個因素，遺傳和環(huán)境，具體掌握以下內(nèi)容：

一、遺傳

1、作用

①遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的生理前提，為人的身心發(fā)展提供了可能性

②遺傳素質(zhì)生理成熟程度制約著人的身心發(fā)展的過程及其階段

③差異性;可塑性

④影響的大小與其本身是否符合常態(tài)有關(guān)

⑤遺傳的作用日益減弱

2、例子

龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞

種瓜得瓜，種豆得豆

有其父必有其子

二、環(huán)境

1、作用

①環(huán)境為個體的發(fā)展提供了多種可能性，包括機(jī)遇、條件和對象

②環(huán)境是人的身心發(fā)展的外部的客觀條件，環(huán)境使遺傳提供的發(fā)展可能性變成現(xiàn)實

③人在接受環(huán)境影響和作用時具有主觀能動性

④補(bǔ)充：在人的發(fā)展過程中，環(huán)境是外在動力

2、例子

染于蒼則蒼，染于黃則黃

近朱者赤，近墨者黑

蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，與之俱黑

測試題

1.(單選題)"一齊人傅之，眾楚人咻之，雖日撻而求其齊也，不可得矣;引而置之莊岳之間數(shù)年，雖日撻而求其楚，亦不可得矣"說明(??)對教育的重要影響。

A.父母

B.環(huán)境

C.教師

D.教學(xué)方法

2.(單選題)兒童心理發(fā)展必要的物質(zhì)前提和基礎(chǔ)是(??)。

A.遺傳和生活環(huán)境

B.遺傳和生長發(fā)育

C.遺傳和生理發(fā)展

D.遺傳和社會環(huán)境

3.(單選題)學(xué)校附近通常禁止設(shè)立網(wǎng)吧。這體現(xiàn)了(??)對人的發(fā)展的影響。

A.環(huán)境

B.教育

C.遺傳

D.成熟

4.(多選題)"環(huán)境決定論"完全否定了(??)。

A.遺傳作用

B.教育的價值

C.家庭的影響

D.人的能動性

答案：B C A AD

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