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2018年下幼兒教師資格筆試簡(jiǎn)答題:《學(xué)前教育心理學(xué)》(23-30)
二十三、幼兒創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
1、 幼兒的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)在創(chuàng)造性游戲之中
2、 幼兒的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)主要借助于想象來(lái)實(shí)現(xiàn)
3、 幼兒的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)受情緒影響大
二十四、簡(jiǎn)述對(duì)應(yīng)于知識(shí)類型的幼兒園教育活動(dòng)指導(dǎo)的基本模式
1、遞進(jìn)式 2、放射式 3、立體式 4、網(wǎng)絡(luò)式
二十五、教育心理學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)有哪些?
1 關(guān)注教與學(xué)兩方面的心理問題,教學(xué)心理學(xué)興起。 2 關(guān)注影響教育的社會(huì)心理因素,教育社會(huì)心理學(xué)興起。
3 關(guān)注實(shí)際教學(xué)策略和元認(rèn)知的研究。 4 關(guān)注年齡特點(diǎn)、個(gè)別差異育個(gè)別教學(xué)研究。
二十六、簡(jiǎn)述幼兒教育活動(dòng)的基本內(nèi)容。
1、自然:自然環(huán)境、科學(xué)現(xiàn)象、數(shù)量、形態(tài)。
2、社會(huì):社會(huì)環(huán)境、人際關(guān)系、社會(huì)行為規(guī)范、民族文化。
3、語(yǔ)言:語(yǔ)言、兒童文學(xué)作品。
4、健康:健康生活指導(dǎo)、體育活動(dòng)指導(dǎo)。
5、藝術(shù)
二十七、簡(jiǎn)述華萊士提出的創(chuàng)造性過(guò)程的“四階段論”。
1、準(zhǔn)備階段 2、醞釀階段 3、明朗階段 4、驗(yàn)證階段
二十八、試述幼兒社會(huì)性學(xué)習(xí)指導(dǎo)的原則。
1、綜合滲透性原則 2、 生活隨時(shí)性原則 3、 實(shí)踐參與性原則 4、 適宜發(fā)展性原則
二十九、簡(jiǎn)述幼兒道德情感發(fā)展(情感的形式發(fā)展)的三階段及相應(yīng)的年齡。
1、 原倫理轉(zhuǎn)臺(tái)帶的情感時(shí)期(0歲-1.5或2歲) 2、 遷到的情感階段(1.5或2歲-3歲或4歲)
3、 道德情感的他律性階段(4歲-6、7歲)
三十、幼兒道德行為發(fā)展的過(guò)程。
1、 前道德時(shí)期或適應(yīng)性社會(huì)行為發(fā)展期。 2、 萌芽性道德行為發(fā)展期。
3、 情境性道德行為發(fā)展期。 4、 服從性道德行為發(fā)展期。
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