關(guān)鍵詞： 全國招教 2024

一、單選題

1.幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中，由獨自搭建發(fā)展為能與同伴聯(lián)合搭建。這主要反映了在游戲中幼兒（ ）的水平。

A.運用材料 

B.建構(gòu)形式發(fā)展 

C.社會性發(fā)展 

D.行為發(fā)展

2.兒童在2～3歲的時候，掌握代名詞“我”，是兒童（ ）

A.個性形成的重要標(biāo)志 

B.自我意識萌芽的最重要標(biāo)志

C.同一感發(fā)展的最重要標(biāo)志 

D.自我感覺發(fā)展的重要標(biāo)志

3.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)最常用的消毒液是（ ）

A.來蘇水 

B.石灰乳 

C.84消毒液

D.漂白粉澄清液

4.學(xué)前兒童手工活動包括泥工、紙工和（ ）

A.雕塑 

B.裝飾 

C.廢舊材料制作 

D.剪裁

5.在幼兒園課程評價的類型中，根據(jù)評價的主體不同，可將課程評價分為（）

A.形成性評價和終結(jié)性評價 

B.定性評價和定量評價

C.整體評價、局部評價、單純評價 

D.內(nèi)部評價和外部評價

二、多選題

1.幼兒心臟的特點是（ ）

A.心臟相對重量大于成人

B.心臟排血量較少

C.心率慢 

D.心率快

2.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中關(guān)于“愛國守法”方面所規(guī)定的具體職業(yè)行為的要求有（ ）

A.全面貫徹國家教育方針 

B.自覺遵守教育法律法規(guī)

C.不得有違背黨和國家方針政策的言行 

D.依法履行教師職責(zé)權(quán)利

3.以下屬于學(xué)前教育特殊原則的是（ ）

A.保教合一的原則 

B.以游戲為基本活動的原則

C.教育的活動性和直觀性原則 

D.發(fā)展適宜性原則

4.學(xué)前社會教育活動評價需要遵循的原則包括（ ）

A.針對性原則 

B.過程性原則

C.全面性原則 

D.科學(xué)性原則

5.學(xué)前兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的要素包括（ ）

A.探索態(tài)度 

B.探索對象 

C.探索過程 

D.探索結(jié)果

【參考答案解析】

一、單選題

1.C【解析】游戲能促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展，游戲是幼兒進(jìn)行社會交往的起點，并為幼兒提供了大量交往的機(jī)會，使幼兒逐步學(xué)會了認(rèn)識自己和同伴，并能正確地處理自己和同伴之間的關(guān)系。社會交往能力的提高，加快了幼兒的社會化進(jìn)程。故幼兒在結(jié)構(gòu)性游戲中，由獨自搭建發(fā)展為能與同伴聯(lián)合搭建，反映了游戲中幼兒的社會性發(fā)展水平。

2.B【解析】兒童在2～3歲的時候，掌握代名詞“我”，是兒童自我意識萌芽的最重要標(biāo)志。

3.C【解析】84消毒液是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中最常用的消毒液。

4.C【解析】學(xué)前兒童手工活動主要指教師引導(dǎo)兒童運用貼、撕、剪、折、塑等方法，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用雙手或操作簡單工具，對具有可塑性的物質(zhì)材料進(jìn)行加工、改造，制作出占有一定空間的、可視且可觸摸的多種藝術(shù)形象的一種教育活動，一般包括泥工、紙工和廢舊材料制作三種類型。

5.D【解析】根據(jù)評價主體的不同，可以將課程評價劃分為內(nèi)部評價和外部評價。

二、多選題

1.ABD【解析】幼兒心臟的特點包括：（1）心臟相對重量大于成人。（2）心臟排血量較少。（3）心率快。

2.ABCD【解析】2008年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中關(guān)于“愛國守法”方面所規(guī)定的具體職業(yè)行為要求有以下幾點：（1）全面貫徹國家教育方針；（2）自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利；（3）不得有違背黨和國家方針政策的言行。

3.ABC【解析】D選項是學(xué)前教育的一般性原則。

4.ABC【解析】學(xué)前社會教育活動評價需要遵循以下幾個原則：（1）針對性原則；（2）過程性原則；（3）全面性原則。

5.ABCD【解析】學(xué)前兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的活動不同于兒童的其他活動，也不同于成人學(xué)科學(xué)的活動。它具備四個基本要素：（1）探索態(tài)度；（2）探索對象；（3）探索過程；（4）探索結(jié)果。

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