關(guān)鍵詞： 教師資格證 2024

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一、單選題

1.推動教育發(fā)展的內(nèi)在動力是（  ）

A.教育問題

B.生產(chǎn)力

C.科技進步

D.政治經(jīng)濟制度

2.關(guān)于中小學(xué)“信息技術(shù)教育”的課程性質(zhì)有以下表述，理解正確的為（  ）

①知識性課程

②工具性課程

③國家課程

④選修課程

⑤拓展型課程

A.②③⑤

B.①②③

C.①③④

D.③④⑤

3.行為主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是（  ）

A.華生

B.鐵欽納

C.詹姆斯

D.羅杰斯

4.學(xué)習(xí)言語信息是學(xué)習(xí)者通過學(xué)習(xí)過程之后，能在需要的時候把諸如事物的名稱、符號、地點、定義等事實表述出來。則言語信息對學(xué)生能力的主要要求是（  ）

A.學(xué)習(xí)

B.想象

C.運用

D.記憶

5.利用各種圖片、模型、幻燈片及教學(xué)電影、電視等進行的直觀教學(xué)是（  ）

A.言語直觀

B.形象直觀

C.實物直觀

D.模像直觀

二、簡答題

簡述班級教學(xué)管理的內(nèi)容。

【參考答案解析】

一、單選題

1.A【解析】教育問題是推動教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動力。

2.A【解析】顯性課程從內(nèi)容方面可劃分為工具性課程、知識性課程和技藝性課程三種形態(tài)。其中，工具性課程主要指語文、數(shù)學(xué)和外語。另外，隨著信息技術(shù)教育越來越受到學(xué)校教育的重視，在很多國家和地區(qū)中計算機也逐漸成為一門重要的工具性課程。信息技術(shù)教育是綜合實踐活動課程的內(nèi)容，是國家規(guī)定的必修課程，屬于國家課程。加強信息技術(shù)教育，能夠培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)的意識和能力，因此，信息技術(shù)教育屬于拓展型課程。

3.A【解析】行為主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是美國心理學(xué)家華生。1913年，華生發(fā)表了《在行為主義者看來的心理學(xué)》一文，這標志著行為主義的誕生。

4.D【解析】言語信息學(xué)習(xí)指對有關(guān)事物的名稱、時間、地點、定義以及特征等方面的事實性信息的學(xué)習(xí)，強調(diào)的主要是對學(xué)生記憶能力的要求。

5.D【解析】模像直觀指觀察與教材相關(guān)的模型與圖像（如圖片、圖表、幻燈片、電影、錄像、電視等），形成感知表象。

二、簡答題

（1）明確教學(xué)管理的目標和任務(wù)。

（2）建立行之有效的班級教學(xué)秩序。

（3）建立班級管理指揮系統(tǒng)，包括三個方面：①以班主任為核心的班級任課教師群體；②以班長為骨干力量，以班干部成員為輔助力量；③以各學(xué)習(xí)小組為中心。

（4）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

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