關(guān)鍵詞： 教師資格證 2016 幼兒園

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

掃碼添加專屬備考顧問(wèn)
? 0元領(lǐng)取考點(diǎn)真題禮包
? 獲取1對(duì)1備考指導(dǎo)

一、單項(xiàng)選擇題(在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有且只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將正確答案選出來(lái)。本大題共20小題，每小題2分，共40分)

1、下列哪項(xiàng)不屬于進(jìn)行正式談話?(　)

A.提問(wèn)

B.傾聽

C.回應(yīng)

D.觀察

2、在管理幼兒園班級(jí)時(shí)，班級(jí)管理者為班級(jí)的未來(lái)確立目標(biāo)并提出達(dá)到這一目標(biāo)的方法和步驟的管理活動(dòng)是指(　)。

A.幼兒園班級(jí)管理

B.幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃

C.幼兒園班級(jí)情況分析

D.幼兒園班級(jí)工作安排

3、高興時(shí)手舞足蹈，恐懼時(shí)手足無(wú)措的情緒表達(dá)方式是(　　)。

A.面部表情

B.語(yǔ)調(diào)表情

C.言語(yǔ)表情

D.身段表情

4、我國(guó)心理學(xué)家林傳鼎的研究指出，新生兒已有兩種完全可以分辨得清的情緒反應(yīng)，即(　)。

A.愉快與悲傷

B.愉快與驚奇

C.驚奇與悲傷

D.愉快與不愉快

5、觀察者作為一個(gè)旁觀者不介入研究對(duì)象的活動(dòng)，以局外人的身份從外部觀察研究對(duì)象，不干預(yù)其活動(dòng)的發(fā)展與變化，是(　)。

A.參與性觀察

B.個(gè)體觀察

C.非參與陛觀察

D.群體觀察

6、下列屬于空氣飛沫傳播的疾病是(　　)。

A.猩紅熱

B.甲型肝炎

C.蛔蟲病

D.細(xì)菌性痢疾

7、以下選項(xiàng)中，不是按照評(píng)價(jià)的參照體系分類的幼兒園教育評(píng)價(jià)是(　)。

A.相對(duì)評(píng)價(jià)和絕對(duì)評(píng)價(jià)

B.定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)

C.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)

D.終結(jié)性評(píng)價(jià)

8、青青聽媽媽說(shuō)：“聽那孩子的小嘴多甜!”青青問(wèn)：“媽媽你舔過(guò)她的嘴么?”這主要反映青青( )。

A.思維的片面性

B.思維的擬人性

C.思維的表面性

D.思維的純潔性

9、幼兒園活動(dòng)區(qū)材料投放原則有：目的性、適宜性、豐富性、層次性和(　)。

A.共生性原則

B.審美性原則

C.經(jīng)濟(jì)性原則

D.操作性原則

10、“聚精會(huì)神”、“仔細(xì)”主要描繪的是注意的什么特點(diǎn)?( )

A.指向性

B.集中性

C.清晰性

D.鮮明性

11、(　　)是向幼兒進(jìn)行個(gè)別教育和開展家長(zhǎng)工作的好時(shí)機(jī)。

A.人園和離園

B.過(guò)度活動(dòng)

C.自由活動(dòng)

D.散步

12、老師采用小紅花、插小紅旗等方式鼓勵(lì)學(xué)生的方式是(　)。

A.品德評(píng)價(jià)法

B.榜樣示范法

C.陶冶情操法

D.實(shí)際鍛煉法

13、下列關(guān)于嬰兒注意選擇的偏好描述中，正確的是(　)。

A.偏好分散刺激多于集中刺激

B.偏好直線多于曲線

C.偏好規(guī)則模式多于不規(guī)則模式

D.偏好復(fù)雜的刺激

14、對(duì)幼兒園活動(dòng)的教育手段的評(píng)價(jià)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　)。

A.要根據(jù)教育目標(biāo)選擇教育方法

B.要根據(jù)內(nèi)容選擇教育方法

C.要根據(jù)幼兒心理特征和認(rèn)知特點(diǎn)選擇教育方法

D.教師的提問(wèn)沒有硬性的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

15、兒童學(xué)習(xí)概念的主要方式是(　　)。

A.通過(guò)生活實(shí)踐

B.自己總結(jié)

C.向成人學(xué)習(xí)

D.通過(guò)閱讀

16、研究者根據(jù)研究目的，“尋訪”被調(diào)查對(duì)象，通過(guò)談話的方式了解被研究者對(duì)某個(gè)人、某件事情、某種行為或現(xiàn)象的看法和態(tài)度的調(diào)查方法是(　)。

A.談話法

B.觀察法

C.調(diào)查法

D.實(shí)驗(yàn)法

17、幼兒的認(rèn)識(shí)活動(dòng)主要以(　　)為特點(diǎn)。

A.具體性和邏輯性

B.抽象性和邏輯性

C.具體性和形象性

D.抽象性和形象性

18、中班幼兒凱凱對(duì)夏日的想象是：“小朋友們?cè)谒鲜澜缤妫粫?huì)兒游泳，一會(huì)兒滑滑梯，一會(huì)兒又吃冷飲?！边@屬于以下哪種想象類型?(　)

A.情境性想象

B.愿望性想象

C.經(jīng)驗(yàn)性想象

D.夸張性想象

19、強(qiáng)調(diào)人生成功因素中(　　)的決定性，使“智商決定論”成為歷史。

A.能力

B.個(gè)性

C.智力

D.情商

20、兒童記憶容量的增加，主要在于(　　)。

A.記憶范圍的擴(kuò)大

B.記憶廣度的擴(kuò)大

C.工作記憶的出現(xiàn)

D.把識(shí)記材料聯(lián)系和組織起來(lái)的能力有所發(fā)展

二、簡(jiǎn)答題(本大題共6小題，每小題6分，共36分)

21、角色扮演法的心理效應(yīng)。

22、簡(jiǎn)述陳鶴琴對(duì)我國(guó)學(xué)前教育學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)。

23、學(xué)前兒童性別角色發(fā)展的有哪些階段與特點(diǎn)?

24、幼兒園班級(jí)管理有哪些重要原則?

25、幼兒園課程的基本要素有哪些?

26、簡(jiǎn)述言語(yǔ)活動(dòng)的表現(xiàn)形式。

三、論述題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)

27、簡(jiǎn)述5～6歲兒童心理發(fā)展的主要特征。

28、教師應(yīng)如何對(duì)待幼兒間的沖突?

四、材料分析題(本大題1小題，20分)

29、在幼兒園中，教師要學(xué)會(huì)與幼兒溝通。比如，要熟記每個(gè)幼兒名字，這樣幼兒會(huì)感到非常親切，對(duì)教師的話作出積極反應(yīng);說(shuō)話的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)要恰當(dāng)，好能引發(fā)幼兒的好奇心;與幼兒交談時(shí)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)單明確，容易被幼兒接受;說(shuō)話的態(tài)度要友善，比如：“我很喜歡聽到你的描述，相信每位小朋友都會(huì)喜歡。”“你這一次比上一次說(shuō)得更清楚了?！痹诮涣鞯臅r(shí)候，教師還要注意與幼兒的目光接觸，要耐心傾聽幼兒的談話，作出積極反饋。現(xiàn)實(shí)生活中，有的老師能靈活運(yùn)用其交流技能，有的老師則因?yàn)榕c幼兒缺乏有效溝通而苦惱。

請(qǐng)你從幼兒教師需要具備的能力出發(fā)，談?wù)劷處熑绾闻c幼兒實(shí)現(xiàn)有效的溝通。

五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題(本大題1小題，24分)

30、圍繞中國(guó)京劇臉譜的主題，設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園大班活動(dòng)方案。

2025教資上岸大本營(yíng)

• 考試公告
• 成績(jī)查詢
• 資格認(rèn)定
• 備考講座

掃碼進(jìn)群，備考路上不孤獨(dú)，互幫互助，共同上岸！

點(diǎn)擊打開