關(guān)鍵詞： 全國招教 2024

一、單選題

1.教育有廣義和狹義之分，其中狹義的教育指（）

A.家庭教育 

B.學(xué)校教育 

C.基礎(chǔ)教育 

D.社會教育

2.在科學(xué)課上，教師通過做水加溫和降溫的實驗，讓學(xué)生觀察水的三態(tài)變化。這種教學(xué)方法是（）

A.講授法 

B.實驗法 

C.演示法 

D.參觀法

3.人類認(rèn)識過程的開端是（）

A.表象 

B.知覺 

C.感覺 

D.想象

4.只要有一個啟動信號，個體就能迅速準(zhǔn)確地按照程序連貫完成整個動作系列。這屬于菲茨與波斯納三階段模型的（）

A.認(rèn)知階段 

B.聯(lián)系形成階段 

C.活動定型階段 

D.自動化階段

5.教育法律規(guī)范是以（  ）保證實施的行為規(guī)則。

A.社會規(guī)范 

B.國家強制力 

C.黨的領(lǐng)導(dǎo) 

D.社會主義核心價值觀

二、判斷題

1.德育的永恒主題是理想教育。（）

2.教育目的是教育方針中的核心和基本內(nèi)容。（）

3.按照馬斯洛的需要層次理論，教師在自尊水平低的學(xué)生中灌輸為學(xué)習(xí)本身的滿足而去學(xué)的做法是效果不明顯的。  （）

4.專制型教養(yǎng)方式是指父母要求子女絕對服從自己，對子女所有行為都加以保護監(jiān)督的一種教養(yǎng)方式。 （）

5.教師實施的對學(xué)生的侵權(quán)行為必須由教師本人承擔(dān)。（）

【參考答案解析】

一、單選題

1.B【解析】從社會的角度來定義，人們把“教育”劃分為：廣義的教育和狹義的教育，前者包括社會教育、學(xué)校教育和家庭教育，后者是指學(xué)校教育，更狹義的教育與學(xué)校中常說的“德育”是同義詞。因此，本題選B項。

2.C【解析】演示法是指教師通過展示實物、教具和示范性的實驗來說明、印證某一事物和現(xiàn)象，使學(xué)生掌握新知識的一種教學(xué)方法。題干所述是對演示法的運用。

3.C【解析】感覺是一種最簡單的心理現(xiàn)象，是認(rèn)識的起點?？梢哉f感覺是一切知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)，是人正常心理活動的必要條件。

4.D【解析】在自動化階段，各個動作相互協(xié)調(diào)似乎是自動流出來的，無需特殊的注意和糾正。在該階段，只要有一個啟動信號，練習(xí)者就能迅速準(zhǔn)確地按照程序連貫完成整個動作系列。

5.B【解析】教育法律規(guī)范是由國家制定或認(rèn)可，并以國家強制力保證實施的行為規(guī)則。

二、判斷題

1.×【解析】愛國主義教育是德育的永恒主題。

2.√【解析】教育目的是教育方針中核心和基本的內(nèi)容。

3.√【解析】人的需要是有層次的，對自尊需要沒有得到滿足的學(xué)生，教師一味強調(diào)學(xué)習(xí)本身的滿足是收效甚微的。

4.√【解析】采用專制型教養(yǎng)方式的父母在教育子女時，表現(xiàn)得過于支配，孩子的一切都由父母來控制。

5.×【解析】在履行教師職責(zé)、實施教育教學(xué)活動中，中小學(xué)教師實施的侵權(quán)行為若是執(zhí)行職務(wù)的行為，那么學(xué)校必須承擔(dān)因此而導(dǎo)致的損害后果。如果是教師的個人行為導(dǎo)致他人權(quán)利受損，則學(xué)校不必承擔(dān)責(zé)任，須由教師本人承擔(dān)。

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